大班科学《动物天气》教案.doc

PAGE PAGE 1 大班科学《动物天气》教案 大班科学《动物天气》教案包含了，活动目标是了解小花蛇、燕子动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的，能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 活动目标: 1.了解小花蛇、燕子动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。 2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 3.激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。 活动重难点: 重点:激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。 难点:能运用新学的知识判断天气变化。 活动准备: 1.《动物气象台》的。 2.《动物气象台》情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊图片。 活动过程: 1.谈话导入。 孩子们，今天天气怎样呢?那你知道明天的天气怎么样?我们要穿什么样的衣服呢?明天还没有到来?小朋友想一想怎么提前知道天气呢?引导孩子说出看天气预报(听广播等)。 2.出示云图，讲解天气预报原理。 气象专家通过卫星观测云象，利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况，由计算机处理制成云图。专家通过分析云图，预如天气状况，(教案出自:屈老师教案网)再由气象员告诉大家，我们就知道了今天、明天的天气情况。 3.讲故事《动物气象台》，使幼儿了解动物会预报天气。 人有气象员，动物也有气象员。它们是谁呢?它们是怎么预报天气的呢?请小朋友认真听故事《动物气象台》。 小结:生活中，有很多的小动物在不同的天气，就会有不同的表现，如果你细心观察,就会发现这些小动物能够早早的给我们预报天气。 4.拓展幼儿经验，开阔幼儿的视野。 教师讲解各种动物预报天气的本领，探索动物能预报天气的小秘密。通过今天的故事，咱们要向小猴子学习，做个有心人。(教案出自:屈老师教案网)夏天是个多雨的季节，小朋友们多观察小动物们的表现,看有没有新发现。 5.游戏我是小小气象预报员。 游戏玩法:教师戴乌云头饰，表示天要下雨，小朋友自由选择头饰扮演小动物并用肢体语言预报天气。 游戏规则:认清动物头饰，表演时要注意安全;听清老师的要求，快速用正确的方式预报天气。(引导、鼓励幼儿用肢体语言表演小动物预报天气的方法)活动延伸: 家长和幼儿一起查找资料，了解还有哪些动物会预报天气，并和大家交流。