大班科学《动物尾巴的秘密》教案.doc

PAGE PAGE 1 大班科学《动物尾巴的秘密》教案 大班科学《动物尾巴的秘密》教案包含了，活动目标是引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用，教会幼儿如何对所探究的事物做记录，并激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣。 　 【活动目标】 　　1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。 　　2、教会幼儿如何对所探究的事物做记录，并激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣。 　　3、发展幼儿的观察力，探究力，和语言表达能力。 　　【活动准备】 　　1、课件《小壁虎借尾巴》。 　　2、《动物尾巴记录表》和幼儿人数相等，教师示范图一张。 　　3、音乐：《尾巴谣》。 　　【活动过程】 　　一、音乐：尾巴谣。 　　幼儿与老师共舞，使幼儿用肢体语言引发对动物尾巴的兴趣。 　　二、图片引出动物尾巴，并让幼儿大胆说说动物尾巴的形状特征。 　　1、谜语引出壁虎，金鱼，牛，燕子四种动物。 　　2、引导幼儿大胆说出这四种动物尾巴的形状。 　　壁虎的尾巴像绳子、针 　　金鱼的尾巴像扇子 　　牛的尾巴像鞭子、毛笔 　　燕子的尾巴像剪刀 　　3、出示已准备好的四种动物尾巴形状的标记图（出示在展板上）。 　　三、由课件《小壁虎借尾巴》引出尾巴的作用 　　1、提问：故事里发生了什么事情？都出现了哪些动物？有没有动物把尾巴借给小壁虎？为什么？ 　　2、让幼儿大胆的讲述故事里的动物不借给壁虎尾巴的原因，并引导幼儿说出各种尾巴的作用。 　　--壁虎的尾巴有着断尾逃生的作用。 　　--金鱼的尾巴可以帮助它在水里掌握方向。 　　--牛的尾巴可以赶苍蝇。 　　--燕子的尾巴可以掌握方向和保持平衡。 　　3、教师引导性的出示每种动物尾巴作用的标记图（出示在展板上）。 　　四、出示动物尾巴记录表 　　1、教师示范画不同的形状标记，作用标记。 　　2、请个别幼儿示范画标记图。 　　五、出示多种动物图片 　　1、幼儿讨论其它动物尾巴有何作用。 　　出示松鼠、袋鼠、孔雀、鸭子、蜻蜓、老虎等 　　2、老师进行讲述总结。 　　松鼠的尾巴又大又蓬松，当它从高处往下跳时，尾巴起着降落伞的作用。 　　袋鼠的尾巴长满了肌肉，起着支撑的作用，还能帮助它跳跃的很高很远。 　　鹿的尾巴又短又小，但它是很重要的报警器，当敌人靠近鹿群，遇到危险时，首先发现敌人的那只鹿就会竖起尾巴露出亮点，鹿群就会马上逃离。 　　六、幼儿自由操作动物尾巴记录表。 　　幼儿一起分享探讨并交流自己记录表所记录的内容。