第5章 区域发展综合评价.pptVIP

第一节 区域发展水平评价 PQLI是物质生活质量指数的英文缩写。该指标体系由莫里斯（M．D．Morris）于1977年提出。PQLI是由一些容易获得并能够反映大多数人的不同基本需要的一系列指标组成的较为简便的综合指数。这些指标包括预期寿命、婴儿死亡率和识字率等。每个指标都由1～100之间的一个数字表示其好坏程度得分，1表示最坏，100表示最好。预期寿命的最高分100对应的是77岁（为瑞典1973年的水平），最低分1对应的是28岁（几内亚比绍1950年的水平），中间分50分对应的是52岁。用同样的方法对婴儿死亡率也作了评判。 婴儿死亡率的最高分100定为9％（瑞典1973年的水平），最低分1定为299％（加蓬1950年的水平）。识字率用1～100的百分比直接划分等级。当所有指标的得分都按1～100等级定分出来后，计算出各指标的平均值或加权平均值，便可计算出一个国家或区域的PQLI。 2．PQLI指标体系 第一节 区域发展水平评价 绿色GDP=传统GDP-自然环境部分的虚数-人文部分的虚数。用以衡量扣除因发展所造成的自然和人文资产损失后新创造的真实国民财富数量 ①自然部分虚数:污染造成的环境质量下降、自然资源的退化与配比的不均衡、长期生态质量退化和自然灾害造成的经济损失、资源稀缺性所引发的成本及物质、能量的不合理使用导致的损失等; ②人文部分的虚数:由于疾病和公共卫生条件所导致的支出,由于失业、犯罪、教育水平低下和文盲状况导致的损失,由于人口数量失控和管理不善(包括决策失误)造成的损失等 3．绿色GDP 第一节 区域发展水平评价 用预期寿命、教育水准和生活质量等三项基础变量,按照一定的计算方法,计算综合指标。具体指标如下 1.健康状况( a long and healthy life),以平均寿命为标准 2.受教育程度( knowledge),包括两个分指标: ①平均受教育年限(占2/3的权重); ②各级教育入学率(占1/3的权重); 3.生活标准( a decent standard of living),以人均GCDP为尺度 4.HD=1/3(健康状况指数)+13(受教育程度指数)+1/3(生活标准指数) 4．人类发展指数（HDI） 第一节 区域发展水平评价 2014-2015年的GCI指标由基本需求要素、效率增强因素、创新及成熟因素等3个方面12个竞争力支柱构成,为识别处于不同发展阶段的世界各国竞争力状态提供了全面图景 基本需求要素包括制度、基础设施、宏观经济环境健康与初等教育等4个支柱,效率增强因素包括高等教育与培训商品市场效率、劳动市场效率、金融市场发展、技术准备度、市场规模6个支柱,创新及成熟因素包括商务成熟性和创新2个支柱 5．全球竞争力指数 第一节 区域发展水平评价 五、综合评价指标体系 应用“驱动力—状态—相应”概念模型,结合联合国《21世纪议程》内容,于1996年提出覆盖经济、社会、环境制度四大领域,包括134个指标的评价指标体系。2001年又提出了基于环境和可持续发展的主要领域一主题一项目的可持续发展度指标体系,该指标体系包含15个主题,58个指标 6．可持续发展度指标体系（DSD） 第一节 区域发展水平评价 7．刘再兴的9指标体系 中国人民大学刘再兴教授选择了由9个指标组成的评价指标体系，建立了一个衡量全国各省市区（不包括台湾省）经济社会发展水平的综合指标。该指标体系包括以下内容： ①区域经济总规模：用区域国民生产总值指数表示； ②经济增长活力：以一定时期内（如1953—1989年）社会总产值的年递增率表示； ③区域自我发展能力（=地区实际积累率／地区资金占用系数）； ④工业化结构比重数：由下列公式算出 工业化结构比重数= ⑤结构转换条件：以人均国民收入水平为主导指标，并兼顾人口规模、资源丰度和现有结构层次， 第一节 区域发展水平评价 ⑥人口文化素质（百人中大学文化程度以上人口数/百人中文盲半文盲人口数） ⑦技术水平指数：技术水平指数由下列公式算出： 技术水平指数= ⑧城市化水平：由下列公式算出 城市化水平= ⑨居民生活质量：以居民消费水平指数表示。居民消费水平指数=区域居民消费水平/全国居民消费水平。 上述9个指标全部计算出来以后，再计算其几何平均数m，该几何平均数即区域经济社会发展水平综合指数。 第五章 区域发展综合评价 区域发展水平评价 区域优势与区域竞争力 区域投资环境 第二节 区域优势与区域竞争力 一、区域优势 二、区域竞争力 三、区域竞争力评价的主要方法 第二节 区域优势与区域竞争力 一、区域优势 （一）区域优势的概念 所谓区域优势，就是指某个区域在其发展过程中所具有的特殊有利条件。由于