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七年级上册 语文 七年级上册lpar;语文rpar; 中考总复习七上文言文 一、解释粗体字 1、私拟作群鹤舞于空中（ ）（ ）2、项为之强（ ）（ ）3、徐喷以烟（ ）（ ） 4、果如鹤唳云端（ ）5、以丛草为林（ ）6、盖一癞虾蟆（ ）7、方出神（ ）8、鞭数十（ ）9、二虫尽为所吞（ ）10、果如鹤唳云端（ ） 11、作青云白鹤观（ ）12、又留蚊于素帐中（ ）13、明察秋毫（ ） 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观 4、舌一吐而二虫尽为所吞。 5、神游其中，怡然自得。 7、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 1、概括出文中描绘的三件趣事：___________ ，_______________，__________________。 2、第一段中统领全文的一个短语是： 。点明时间的一个词语是 3、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是__________ 4、?余时有物外之趣?的原因是什么？（用原句回答） 5、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？写出三个 6、全文围绕一个?趣?字，第一段总写?有物外之趣?，第二、三段与?趣?字相应的表示作者感受的短语分别是 、 。 7、从文中你感到要怎样才能成为一个富有生活情趣的人？ 8、每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件趣事。 《〈论语〉十则》 一、解释粗体字 1、人不知而不愠（ ）2、吾日三省吾身（ ）（ ）3、与朋友交而不信乎（ ）4、传不习乎（ ） 5、温故而知新（ ）6、可以为师矣（ ）7、罔（ ）8、殆（ ）10、仁以为已任（ ）11、死而后已（ ）12、已所不欲，勿施于人（ ）（ ） 13、士不可以不弘毅（ ） 15、择其善者而从之（ ）16、诲女知之乎（ ）17、可以为师矣（ ）18、然后知松柏之后凋也（ ） 二、找出下列句中通假字并解释 1、不亦说乎（ ）通（ ）________ 2、知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）通（ ）________ 3、诲女知之乎（ ）通（ ）________ 三、写出三个出自本文的成语： 、 、 格言警句两句： 四、对下列?而?字的用法归类 1、学而时习之 2、人知而不愠 3、温故而知新 4、为人谋而不忠乎 5、学而不思则罔 6、见不贤而内自省也 7、任重而道远 8、死而后已 表顺接： 表转接： 表并列： 五、翻译下面句子。 5、其恕乎，已所不欲，勿施于人。 7、学而不思则罔，思而不学则殆。 六、回答下面的问题。 1、士不可以不弘毅的原因是：____________________________。（用课文原句填写） 2、重表现在哪些地方？远表现在哪些地方？ 3、孔子曾说过：?善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。?用课文中的话说就是 4、?岁寒，然后知松柏之后凋也。?这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？ 5、结合自已的学习经历，谈谈你对文中第七则内容的理解 七、按要求默写课文中的有关语句。 （1）与?举一反三是智慧的摇篮?意思相近的句子是： （2）阐述学与思的辩证关系的句子是： （3）揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是： （4）曾子经常反思的一些事是 ：_______________________________________________________ 八、根据课文内容，将下面的有关内容连接起来。 A．求知态度 （ ） B．学习方法 （ ）C．修身做人（ ） ①学而时习之 ②吾日三省吾身 ③温故而知新 ④学而不思则罔，思而不学则殆 ⑤知之为知之，不知为不知 ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ⑦三人行，必有我师焉⑧士不可以不弘毅，任重而道远 ⑨岁寒，然后知松柏之后凋也 ⑩己所不欲，勿施于人 文 言 文 知 识 测 试 题 童 趣（38分）（见课文） 1.给下列粗体字注音。（5分） 稚（ ） 藐（ ） 拟（ ）项为之强（ ） 唳（ ） 怡然（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ） 2.填空。（5分） （1）选自 ，作者是 代的 。 （2）全文紧紧围绕一个? ?字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。