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楚天学校初中部
三
年
发
展
规
划
及
实
施
案
2017年11月
学校三年开展规划及实施案
楚天学校部初中部
初中部秉承“科学决策、XX管理、教研兴校、特色开展、专业突显〞的精神,以“五好〞为办学向,以“向管理要效益,向教研要质量,向创新要特色,向特色要品牌〞为办学宗旨,不断提高治校水平,规办学行为,重视师德师风建立,形成“学校+军队+家庭〞的教育特色。以传统文化为起点,以“优化教育文化〞为工作重点,明确向,统一思想,方案用三年的时间努力把初中部建立成为一所具有区域影响力的学校。为此,对初中部的办学做出如下规划:
第一局部: 初中部办学现状分析
一、初中部根本情况
楚天学校初中部受其空间位置的限制,重制约了其开展壮大。初中部现有3个教学班,在校学生100余人。根据规划初中部将在三年时间开展为9个班规模,在校生人数将到达300余人。
二、目前面临的挑战
1、教师队伍构造有待于进一步优化。?? 〔1〕从教师队伍的年龄构造来看,年龄构造较合理,教师职业倦怠现象有所显露,专任教师对教学常规管理和自身专业化开展认同感不强,加大了初中部教学常规管理的难度,一定程度上也制约了教学质量的提高。
〔2〕班主任队伍建立不够系统,班主任的工作能力、管理水平存在较大的差异。具有时代性的优秀班主任急需培养,以适应学生多元化开展需要。
2、校园文化有待于加强。
〔1〕传统文化的导入。传统文化不仅能够凝聚人心,激发师生潜在的活力,形成一种强大的文化效应,而且影响着学校成员的价值取向、人格塑造、学习品质、道德情操和行为习惯。传统文化最终必将形成初中部的个性,它决定了办学活力、开展态势。目前初中部传统文化导入还停留在初步阶段,有待于形成与开展,最终目标能使传统文化深入师生心。
?? 〔2〕校园环境文化。做好校园净化、绿化、美化 “三化〞建立工作,要加强校园“书香〞文化建立、校园体育文化建立,使学生在浓厚的校园文化气氛里熏,从而提高学生情操。
3、学生养成教育不够。学生来源多样,根本素质和成长环境差异较大,提高教学质量和提升学生整体素质有一定的难度。
4、初中部硬件设施不够。由于资金问题,初中部教室无大吊扇,各班均只有一个空调,仅墙壁的几个小风扇无法解决闷热的问题;住校生没有标准化管理;教师无宿舍,无独立办公室等。
第二局部: 初中部的开展目标和思路
开展思路:以传统文化为切入口,以优化教育为着力点,以“学校+军队+家庭〞为亮点,以特色课堂构建为增长点,以和谐促开展,以质量铸品牌。
办学特色: 学校+军队+家庭。
办学理念:优化教育。
办学目标: 市先进学校。
培养目标: 把一个知孝、明理、好学、善行的优秀孩子送给社会。
校训:读书明理,做人成才。
校风:德业双修,知行合一。
教风: 格里不失赏识,鞭策里不失呵护。
学风:勤学、好学、善学、乐学
?
第三局部:工作目标与实施途径
一、初中部管理工作
1、指导思想:
以“五好〞为办学向,以“向管理要效益,向教研要质量,向创新要特色,向特色要品牌〞为办学宗旨,不断提高治校水平,规办学行为,重视师德师风建立,形成“学校+军队+家庭〞的教育特色。以传统文化为起点,以“优化教育文化〞为工作重点,明确向,统一思想,切实推进初中部科研工作,优化教育教学策略,推动初中部的可持续开展。
2、工作目标:
??? 根据初中部实际,将人本思想渗透于初中部管理的全过程,发挥XX管理,凝聚集体智慧,完善初中部各项管理制度,促进初中部和谐自主开展,实现初中部三年总体规划。
3、具体措施:
〔1〕加强初中部领导班子建立,打造优秀的管理团队
加强初中部中层干部队伍建立。提高管理人员的水平,加强与教师的交流与沟通,扩大管理的影响力;树立效劳意识,注重学习培训,强化责任考核,不断提高管理队伍的整体素质,努力使班子人员人人成为教育的能手,协调的好手,管理的高手。
(2)全面修订完善初中部各项管理制度。
??? 全面修订完善初中部各项管理制度,努力使制度条例修订完善的过程成为统一认识、凝聚人心的过程,使各项制度条例能切实保障初中部规有序运转、有效引领促进教师的开展。制订完善?初中部管理手册?、?教师道德行为要求?、?教师量化考评案?、?班主任工作量化考核案?等。
(4)深入开展师德学习,塑造师德高尚的教师队伍。
进一步加强教师职业道德教育,引
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