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草丛中可爱的小白兔
小白兔
CONTENTS
超轻泥、水粉颜料、素描纸(水粉纸)
1、运用超轻泥捏出小白兔的造型轮廓、塑造毛发的质感。
首先通过参考小白兔的素材图片,然后捏出它的形态特点,圆圆的脸,长长的耳朵······用手工刀刻画出兔子毛发的肌理感,突出画面的视觉效果,然后用水粉表现出兔子五官的色彩,让画面更加精彩自然。
2、运用水粉和超轻泥丰富画面的场景。
运用超轻泥捏出不同造型的植物,刻画出植物叶子的叶脉,让画面更加丰富,注意植物的深浅色彩变化,突出兔子的主体视觉效果。
二、教学重难点
三、教具准备:
一、年龄参考
7-9岁
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
每当听到“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳多可爱”,大家的脑海中是不是呈现出了一只可爱小白兔的模样呢?你能说一说它的特点吗?
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
小白兔
小白兔俗称兔子,是一种哺乳类草食性动物。为幼小的白色的兔子。因为比较可爱,常出现在儿歌中。小白兔它是人类最喜欢饲养的宠物之一,也是最常见的种类之一。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
3
这么可爱的小白兔,它的外貌特征是怎样的呢?你能说一说吗?
耳朵
眼睛
鼻子
腿
尾巴
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
课程引导
4
它有着一对长长的耳朵,一双圆溜溜的眼睛,像一颗晶莹剔透的葡萄,一张小小的嘴巴,还有四只小短腿,走起来一蹦一蹦的,真是非常的可爱!
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
课程引导
4
小白兔最有特点的是它一身蓬松又软软的毛发,白白的,跑起来的时候像一个毛绒球。我们在绘画的时候怎么表现出毛发的质感呢?通过运用超轻泥捏出小白兔的整体轮廓,然后运用工具刀刻画出兔子毛发的肌理感。
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
课程引导
4
今天的天气可真好呀!蓝蓝的天空,真是美丽极了!瞧!前面的有一片广阔的草地,在太阳的照射下,草地上的小草变得更加翠绿了。
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
课程引导
5
哇!草丛里正有一只兔子坐在那里休息呢!它静静地坐在那里一动不动的,可能被这美丽的景色深深的吸引了,现在我们把它画出来吧!
今天我们一起来画一画属于自己的衣柜吧!我们都知道衣柜里面装着非常漂亮的衣服。首先我们通过参考衣柜和衣服的相关素材,剪出柜子的曲线和造型,然后设计出衣柜的装饰,涂上艳丽的色彩,然后在设计出自己喜欢衣服的款式,并将其剪裁下来挂在衣柜里面,最后描绘出衣柜所在的场景,通过运用点、线、面的表现方式进行刻画,突出衣柜的整个视觉中心。
课程引导
6
今天我们一起来画一画草丛中可爱的小白兔吧!首先我们运用超轻泥做出小白兔的整体轮廓,然后再运用工具刀刻画兔子的毛发,表现出它毛发的肌理感,再运用水粉颜料描绘出兔子的眼睛、耳朵、腮红的色彩,最后再捏出不同植物的造型,让画面更加丰富,突出主体的视觉效果。
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
参考素材
8
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
参考素材
8
课程引导
11
创作构思
1
运用超轻泥表现出兔子的造型。
课程引导
12
创作构思
2
运用超轻泥表现出场景的氛围感。
第一部分
绘画材料
13
头戴翡翠小花帽,
身穿鲜艳五彩衣,
常把尾巴展开来,
夸耀自己多美丽。
课程引导
14
当听到“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳多可爱”,大家的脑海中是不是呈现出了一只可爱小白兔的模样呢?兔子是我们生活经常见到的一种宠物, 浑身白白的。长着水灵灵的眼睛,小小的三瓣儿嘴。一对长长的大耳朵立在它的小圆脑袋上,摇摇摆摆的。身后有一个白色的小绒球似的尾巴,衬得它更可爱了。兔子还极善于跳跃。它可不象我们人这么走,而是跳着走,躬着身子用后腿在地上使劲一弹,“呼”的一声直窜出去,象飞起的一团白雪。兔子不仅善于跳跃,视力还十分奇特。它的视力范围几乎可达360度,连身后发生的事都知道,而且还能看到很远的东西,人类肉眼都看不见的。这就为它们避开猛兽创造了条件,这真是一种神奇独特的本领。今天我们一起来画一画这可爱又有趣的小白兔吧!首先通过参考兔子的相关素材,运用超轻泥捏出它的轮廓,用工具刀刻画出兔子毛发的肌理感,然后运用水粉表现出它五官的色彩,最后添加出植物的场景,突出主体的视觉效果。
第一部分
今天的天气可真好呀!蓝蓝的天空,真是美丽极了!瞧!前面的有一片广阔的草地,在太阳的照射下,草
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