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来串冰糖葫芦,红红火火过大年! CONTENTS 一、适合年龄 6-8岁 记号笔、水彩笔、黑色卡纸、轻粘土、竹签 1、冰糖葫芦是我国的传统小吃,你们都吃过或看到过什么样的冰糖葫芦?展开丰富的想象进行画面表现。 冰糖葫芦的制作原料非常多样,不同的水果在外形和颜色上有着不同的特征。小朋友们在绘画的时候可以选择自己感兴趣的水果画下来,注意以重复排列的方式进行表现,可以是一种水果的重复、也可以是多种水果的穿插,体现糖葫芦串联的特点。 2、通过色彩搭配表现糖葫芦的色彩美,并结合深色卡纸做底、结合手工粘土的方式,增强画面对比、丰富画面形式。 根据不同水果的特点,进行色彩的搭配,在表现色彩的时候通过深浅变化体现一定的体积感;选择深色的卡纸做底,将绘画和手工制作的糖葫芦粘贴在上面,使主体的色彩和底纸颜色形成对比关系,突出主题。 三、教具准备: 二、教学重难点 冰糖葫芦 课前引导 01 第一部分 课程引导 每个人的喜好不同,品味自然也就不同。小朋友们,你喜欢吃什么食品呢? 在我们生活中离不开那些琳琅满目的小食品。 课程引导 这是什么呢?小朋友们你有吃过吗? 说到中国传统美食,脑海中不禁浮现出一串串红色的身影,一个个火红的小球,站成一列,穿上了一层金黄色的“皮大衣”,透明发亮,让人忍不住的想要尝一口。你们知道这是什么吗? 课程引导 冰 糖 葫 芦 冰糖葫芦又叫糖葫芦,在天津又称糖墩儿,在安徽叫作糖球。冰糖葫芦是中国人喜爱的一种零食,尤其受到北方人的钟爱。在北京,沿街叫卖的冰糖葫芦已经成为城市的一景。 课程引导 想一想,说一说? 小朋友们,你有看过这个电影吗?他们是谁呢?你认识吗? 你知道冰糖葫芦是怎么制作的吗? 冰糖葫芦是中国传统小吃,它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀,糖稀遇风迅速变硬。在北方的冬天是一种常见的小吃,一般用山楂串成,糖稀冻硬,吃起来又酸又甜,还很冰。小朋友们,你有吃过吗? 课程引导 欣赏冰糖葫芦的图片,说一说它的特点。 课程引导 你瞧!大红色加上黄色的糖衣显得多么喜庆啊!多像一个个被挂起来的小红灯笼,怪不得在许多喜庆的场合下都会有它的身影,糖衣给冰糖葫芦增添了几分光泽,好像一盏盏小灯笼散发着微弱的光芒,聚在一起,是不是看上去非常的美味呢?这是忍不住的想要尝一尝! 课程导入 冰糖葫芦的种类非常多, 你喜欢吃什么口味的呢? 课程引导 冰糖葫芦的种类 现在市场上有很多种类的糖葫芦,花样翻新,种类繁多,除了红果(山楂)外,有橘子的、香蕉的、猕猴桃的、蜜桃馅、枣泥馅等,有时是水果混合穿在一起,颜色非常诱人。串起来再裹上糖衣,那香甜的气味儿里掺杂着水果的酸味,甜而不腻一口咬下去,咯崩一声脆,嘴里会不由自主地发出快乐的响声。 课程导入 在画面中,你会选择哪些水果进行搭配呢? 课程导入 瞧!稻草柱子扎满了一串串的糖葫芦,在今天的美术课程中,我们就是展开丰富的想象力,画出一串串好吃又好看的冰糖葫芦,形成独具美感和趣味性的作品。我们一起来看看参考的教程吧! 现在我们一起在画面中进行表现吧! 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一:准备一张素描纸 在纸上用记号笔画出插糖葫芦的支架 绘画教程 步骤二:运用水彩笔为支架涂上颜色 并剪下来粘贴衬托在一张黑色的卡纸上 绘画教程 步骤三:准备另一张素描纸 在纸上画出串成一串的糖葫芦 绘画教程 步骤四:用水彩笔为水果搭配鲜艳的色彩 并用剪刀沿着边缘线剪下来 绘画教程 步骤五:在支架上划开小口 将剪下来的糖葫芦串穿插着粘贴在画面上 绘画教程 步骤六:当然你还可以用轻粘土和一次性筷子制作糖葫芦 使画面形成虚与实、平面与半立体的趣味效果 绘画教程 第一部分 课 堂 点 评 感谢下载

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