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来串冰糖葫芦,红红火火过大年!
CONTENTS
一、适合年龄
6-8岁
记号笔、水彩笔、黑色卡纸、轻粘土、竹签
1、冰糖葫芦是我国的传统小吃,你们都吃过或看到过什么样的冰糖葫芦?展开丰富的想象进行画面表现。
冰糖葫芦的制作原料非常多样,不同的水果在外形和颜色上有着不同的特征。小朋友们在绘画的时候可以选择自己感兴趣的水果画下来,注意以重复排列的方式进行表现,可以是一种水果的重复、也可以是多种水果的穿插,体现糖葫芦串联的特点。
2、通过色彩搭配表现糖葫芦的色彩美,并结合深色卡纸做底、结合手工粘土的方式,增强画面对比、丰富画面形式。
根据不同水果的特点,进行色彩的搭配,在表现色彩的时候通过深浅变化体现一定的体积感;选择深色的卡纸做底,将绘画和手工制作的糖葫芦粘贴在上面,使主体的色彩和底纸颜色形成对比关系,突出主题。
三、教具准备:
二、教学重难点
冰糖葫芦
课前引导
01
第一部分
课程引导
每个人的喜好不同,品味自然也就不同。小朋友们,你喜欢吃什么食品呢?
在我们生活中离不开那些琳琅满目的小食品。
课程引导
这是什么呢?小朋友们你有吃过吗?
说到中国传统美食,脑海中不禁浮现出一串串红色的身影,一个个火红的小球,站成一列,穿上了一层金黄色的“皮大衣”,透明发亮,让人忍不住的想要尝一口。你们知道这是什么吗?
课程引导
冰
糖
葫
芦
冰糖葫芦又叫糖葫芦,在天津又称糖墩儿,在安徽叫作糖球。冰糖葫芦是中国人喜爱的一种零食,尤其受到北方人的钟爱。在北京,沿街叫卖的冰糖葫芦已经成为城市的一景。
课程引导
想一想,说一说?
小朋友们,你有看过这个电影吗?他们是谁呢?你认识吗?
你知道冰糖葫芦是怎么制作的吗?
冰糖葫芦是中国传统小吃,它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀,糖稀遇风迅速变硬。在北方的冬天是一种常见的小吃,一般用山楂串成,糖稀冻硬,吃起来又酸又甜,还很冰。小朋友们,你有吃过吗?
课程引导
欣赏冰糖葫芦的图片,说一说它的特点。
课程引导
你瞧!大红色加上黄色的糖衣显得多么喜庆啊!多像一个个被挂起来的小红灯笼,怪不得在许多喜庆的场合下都会有它的身影,糖衣给冰糖葫芦增添了几分光泽,好像一盏盏小灯笼散发着微弱的光芒,聚在一起,是不是看上去非常的美味呢?这是忍不住的想要尝一尝!
课程导入
冰糖葫芦的种类非常多,
你喜欢吃什么口味的呢?
课程引导
冰糖葫芦的种类
现在市场上有很多种类的糖葫芦,花样翻新,种类繁多,除了红果(山楂)外,有橘子的、香蕉的、猕猴桃的、蜜桃馅、枣泥馅等,有时是水果混合穿在一起,颜色非常诱人。串起来再裹上糖衣,那香甜的气味儿里掺杂着水果的酸味,甜而不腻一口咬下去,咯崩一声脆,嘴里会不由自主地发出快乐的响声。
课程导入
在画面中,你会选择哪些水果进行搭配呢?
课程导入
瞧!稻草柱子扎满了一串串的糖葫芦,在今天的美术课程中,我们就是展开丰富的想象力,画出一串串好吃又好看的冰糖葫芦,形成独具美感和趣味性的作品。我们一起来看看参考的教程吧!
现在我们一起在画面中进行表现吧!
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
步骤一:准备一张素描纸
在纸上用记号笔画出插糖葫芦的支架
绘画教程
步骤二:运用水彩笔为支架涂上颜色
并剪下来粘贴衬托在一张黑色的卡纸上
绘画教程
步骤三:准备另一张素描纸
在纸上画出串成一串的糖葫芦
绘画教程
步骤四:用水彩笔为水果搭配鲜艳的色彩
并用剪刀沿着边缘线剪下来
绘画教程
步骤五:在支架上划开小口
将剪下来的糖葫芦串穿插着粘贴在画面上
绘画教程
步骤六:当然你还可以用轻粘土和一次性筷子制作糖葫芦
使画面形成虚与实、平面与半立体的趣味效果
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
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