（新人教版）河北省南宫市高中第三章植物的激素调节3.1植物生长素的发现（3）课件必修3（生物）.ppt

第三章 植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 * 植物的向性运动 向光性、向地性、向水性、向肥性 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的一种定向运动 植物感性运动 不定向 植物生长素的发现过程 一、达尔文的实验 二、詹森的实验 三、拜尔的实验 四、温特的实验 (1)胚芽鞘：单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形鞘状结构。在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护着胚芽出土时不受到损伤，随后为胚芽所突破。 1、达尔文的实验 ①在单向光照射的条件下，几天后，胚芽鞘向光弯曲生长。 ②切除虉草的胚芽鞘尖端，将其放置在单向光下，几天后，胚芽既不生长也不弯向光源。 生长和弯曲和尖端有关 不生长、不弯曲 生长、弯曲 切除尖端 留下尖端 结论 结果 变量 ② ① (2)实验过程 ③在胚芽鞘尖端罩上不透光的锡箔帽，单向光照射下，结果胚芽直立生长。 ④将锡箔围在胚芽鞘尖端下面，单向光下，胚芽向光弯曲生长。 感受光刺激的部位在尖端 生长、弯曲 生长、不弯曲 罩住尖端下端 罩住尖端 结论 结果 变量 ④ ③ （3）实验结论 ①植物的生长和 有关。 ②感受光的部位在 。 ③发生弯曲的部位在 ；背光面生长比向光面 。 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种”影响”,会造成伸长区背光面比向光面生长快，使胚芽鞘出现向光性弯曲。 尖端 尖端下一段 快 尖端 2、詹森实验 返回 尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 生长、弯曲 不生长、不弯曲 插入琼脂片 切去尖端 结论 结果 变量 右 左 3、拜尔实验 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 向左弯曲 向右弯曲 尖端放在右侧 尖端放在左侧 结论 结果 变量 右 左 詹森和拜尔的实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质 对照 未处理琼脂块 1928年，荷兰科学家温特实验 4、温特实验 进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素 人尿液 分离 某种物质 混入琼脂 去掉尖端的胚芽鞘 弯曲生长 经过鉴定 吲哚乙酸 植物组织 分 离 生长素 5、生长素 吲哚乙酸的结构式 HC HC C HC C CH C CH CH2 COOH NH 荷兰科学家 生长素研究史 1880年，英国 . 达尔文实验 1928年，荷兰 . 温特实验 1910年，丹麦 . 詹森实验 1914年，匈牙利 . 拜尔实验 生长素化学本质是有机酸 每一位科学家所取的进展可能只是一小步 众多的一小步终将汇成科学前进的一大步 归纳与总结 1 生长素产生于胚芽鞘的尖端 2 生长素的作用部位为胚芽鞘尖端下方的伸长区 3 胚芽鞘感光部位为尖端 4 胚芽鞘弯曲的部位是尖端下方伸长区 5 向光性产生的原因：单侧光照射引起胚芽鞘背光侧的生长素比向光侧生长素含量多，引起两侧生长不均匀，从而造成向光弯曲 显微镜下观察细胞生长情况 直立生长 朝小孔生长 直立生长 向左弯曲 向右弯曲 视左右两侧生长素含量而定 判断下列幼苗的生长方向 ？ 含生长素的琼脂 生长素 主要的合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 分布：各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位。 运输： 形态学下端 形态学上端 极性运输 形态学下端 形态学上端 形态学上端 形态学下端 1 A 2 B A B 供应块 接受块 含生长素琼脂 空白琼脂 若琼脂块1中含有生长素,琼脂块2中不含有生长素 则表明A端是形态学上端 若琼脂块2中含有生长素,琼脂块1中不含有生长素 则表明B端是形态学上端 参考设计 材料：幼苗（切除尖端），琼脂块(若干) 运输方向： 从植物体形态学______向形态学____运输 2 非极性运输 1 极性运输 横向运输 从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输 成熟组织中 （主动运输） 向光 背光 上端 下端 分裂旺盛部位（如胚芽鞘尖端） 云母片（生长素不能透过） 向左弯曲 直立生长 向左弯曲 向右弯曲 不生长 向左弯曲 判断下列幼苗的生长方向 ？ * * * * * * * * *