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浅谈如何帮助留守儿童克服孤独自卑感 浅谈如何帮助留守儿童克服孤独自卑感 浅谈家长如何帮助留守儿童克服孤独自卑感 在长期的与留守儿童的接触中，我们会发现有的孩子孤僻、对人冷淡，对什么事都不感兴趣；有的孩子调皮捣蛋，爱搞恶作剧；有的孩子沉溺于动画世界；有的孩子迷恋玩游戏机、上网??这一切已成为摆在我们面前不争的事实。而这一切，不过是留守儿童内心深处那孤独自卑世界的一种外化而已。 过去，农村孩子生活在充满情感联系的关系中，每天都生活在一个大家庭中，而当前的留守儿童大多生活在既没有兄弟姐妹，又缺乏父母关爱的生活环境中。虽然爷爷奶奶对他们关爱有加，可那更多的是一种溺爱，无法消除他们内心深处的孤独，长此以往，孩子的性格难免出现孤独和自卑。为了留守儿童能够健康成长，学校也都成立了留守儿童之家，但老师的关爱是替代不了家庭的教育。因为，家庭才是孩子成长的温床，家长才是孩子的首任老师。而现在留守儿童的爷爷奶奶，或者是妈妈，他们更多的是宠爱，溺爱孩子。对孩子的教育，他们往往只是被动的随孩子的意愿而动，缺乏主动性，最终的结果也常常是不尽人意。因此，要引导家长在关心孩子日常生活的同时，还要教会孩子正确地认识外界事物；在关心孩子学习成绩的同时， 还应该注意培养孩子的自信心，锻炼孩子的意志力，让孩子的潜能得到最大限度的发挥。这对孩子的整体提高和全面发展是至关重要的。家长如果希望自己的孩子能够成才，那么，千万别忽视培养孩子的健康心理，不能让孩子活在孤独和自卑之中，一个心理健康的孩子，才有 勇气去搏击人生的风浪。所以我们要引导家长从以下几点做起： 一、家长要把赞扬和鼓励作为教育孩子的主导方法 在我们的生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是家长对我们的评价来认识自己的。同时，儿童也正是在与家长的相处中，获得安全感和喜悦感。而孩子只有在与家长不断的沟通、交流中，才能逐步走向社会，形成开朗、活泼的性格及健康的心理。 当前，很多留守儿童的家长，他们观念陈旧，教育孩子，就是不断地指出孩子的缺点和不足，对孩子的不正确行为提出批评。甚至，当着别人的面也大声地责备孩子。以为这样孩子就会逐渐变好。事实上，这种做法是极端错误的。人是不会因为批评而变好。在每个人生命之初，孩子不知道自己是什么样的人，他能干什么，他需要身边最重要的人，特别是家长对他的肯定。就是他需要家长不断地鼓励和赞扬，这样他会逐渐建立起自信心。当孩子看到自己在父母眼中是那样的好，他会鼓起勇气做得更好。当孩子不断被父母批评时，他会感到自己是如此无能，他无法将事情做好，于是会看不起自己，失去勇气与自信。 因此，每个家长，应该改变过去的做法，立即从现在起，每天试着去发现孩子的优点，并以欣赏的目光、高兴愉快的心情来表扬孩子的优点，当孩子有一点点进步时，应及时表扬与鼓励！ 二、避免拿别人孩子跟自己孩子比较 在于家长的交谈中，我发现他们往往是羡慕班上成绩好的孩子，总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己同村及亲戚家 的孩子和自己的孩子比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。 因为这种比较，对孩子来讲，首先，产生的他不如人的感觉，而这种感觉会让他看不起自己，感到泄气。其次，产生的情感是嫉妒。留守儿童由于父母不在身边，他们的情感上本身就感到空虚，容易产生嫉妒。而嫉妒是可以扭曲一个人的性格的。再次，即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望，那么盲目学习别的孩子，会使你的孩子失掉自己的特点与个性，成为别的孩子的复制品，那么他永远难以赶上或超过别的孩子，从而最终丧失自信心，产生自卑心。 每个家长应该认识到，每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性，每个孩子只有从他自己实际的基础上发展，才能成才。 家长的首要任务是帮助孩子找出他的长处，发展他的个性。 三、正确对待孩子的失败与挫折 当孩子考试失败或遇到其他挫折，他们最需要的绝对不是家长劈头盖脸一顿训斥，或者阴阳怪气的嘲讽。他们也不需要家长无原则的安慰与同情。他们最需要的是他们生活中最重要的人的理解、支持与鼓励。 很多家长，在遇到孩子考试失败或其他挫折时，首先，感到孩子给自己丢面子，因而非常生气。其次，由于望子成龙心切，这时会表现非常急躁。而留守儿童的家长，更是多了由于感到自己没有带好孩子而产生的心理压力。在这三重作用下，会非常情绪化地将孩子狠批一顿。而这恰恰极大地损伤孩子的自信心，对于承受失败打击的孩子 幼小心灵来说，无疑是雪上加霜，最终，他们脆弱的心灵之门就会关闭。这时家长最需要做的是： 1、冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出孩子失败的原