6岁-7岁 水粉油画棒 《秋游去》-美术课件.pptxVIP

6岁-7岁 水粉油画棒 《秋游去》-美术课件.pptx

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秋游去 城堡 CONTENTS 砂画纸、水粉颜料、油画棒、胶水、剪刀 1、用水粉颜料表现出富有变化的背景色彩。 通过水粉的调和尝试表现出富有明暗、深浅变化的背景色彩,体现出富有色彩变化的色彩块面,感受和掌握水粉的色彩质感和涂色方法。 2、设计创想有趣的汽车。鼓励小朋友们发挥自己的创意和想象,表现出具有独创性的、富有创意的汽车造型,能够对汽车的颜色、细节有一定的表现和刻画。 3、感受画面空间关系和色彩关系。通过水粉、油画棒的综合使用,感受不同作画材料的色彩质感,如水粉在水粉纸上的平整厚重,油画棒在砂画纸上的鲜艳浓郁及颗粒的质感;通过剪贴感受空间的遮挡关系;通过大面积的蓝色和黄色的搭配,感受色彩强烈的对比带来的绚丽浓郁的色彩氛围与效果。 二、教学重难点 三、教具准备: 一、年龄参考 5-6岁 课前引导 01 第一部分 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 国庆长假马上快到啦!你有没有出行的打算呢? 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 国庆节的假期很多人都选择外出游玩 秋天不像夏天那样炎热,有着非常凉爽的天气,是一个非常适合出去旅游的季节。 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 当我们出去游玩的时候,汽车是方便我们游玩的一种交通工具。 汽车能够带我们去想去的地方,能够节省时间缩短距离,随着人们生活的富裕很多人在外出旅行也选择自驾游,既快捷又方便。在景区通往另一个景区,还有环保车也是旅行中重要的交通工具。 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 你喜欢什么样的汽车呢?你能说一说汽车由哪些基本的部分组成吗? 不同的汽车样式各不相同,当然如果你细心观察和归纳,你会发现汽车都有轮子、窗户等这些共有的细节,在设计汽车的时候你可以将自己观察和归纳的概括下来,也可以自己进行创意设计,表现出汽车的新造型、新功能等。 历史悠久的古堡,手持长矛、身着盔甲、骑乘骏马的优雅骑士,是很多人对欧洲历史上被称为“中世纪”时期的直观印象。 国王、公主、王子、骑士在那些历史悠久的古堡中,也许埋藏着一段段动人的传说与精彩的故事。 课程引导 1 汽车的外形是由哪些部分组成的呢? 窗户 车门 车灯 车轮 外形轮廓 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 欣赏汽车的素材 想一想你会设计一辆怎样的汽车呢? 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 蓝蓝的天空、 马路两旁高高的大树 迎风飞舞的落叶 一座座连绵起伏的山峰 弯曲的道路············ 这些都可以成为绘画中的一部分 在行驶的路途中,你会欣赏到什么样美丽的风景呢? 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 秋天的颜色格外不一样,蓝蓝的天空,白白的云朵,黄色的枫叶···· 汽车行走在蜿蜒的石子路上,真是一道亮丽的的风景线。 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 让我们坐着小汽车,开始今天的奇妙旅行吧! 绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。 课程引导 1 今日课堂 1、用水粉颜料表现出富有变化的背景色彩。 通过水粉的调和尝试表现出富有明暗、深浅变化的背景色彩,体现出富有色彩变化的色彩块面,感受和掌握水粉的色彩质感和涂色方法。 2、设计创想有趣的汽车。 鼓励小朋友们发挥自己的创意和想象,表现出具有独创性的、富有创意的汽车造型,能够对汽车的颜色、细节有一定的表现和刻画。 3、感受画面空间关系和色彩关系。 通过水粉、油画棒的综合使用,感受不同作画材料的色彩质感,如水粉在水粉纸上的平整厚重,油画棒在砂画纸上的鲜艳浓郁及颗粒的质感;通过剪贴感受空间的遮挡关系;通过大面积的蓝色和黄色的搭配,感受色彩强烈的对比带来的绚丽浓郁的色彩氛围与效果。 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 1 步骤一: 准备一张水粉纸 用深浅不同的蓝色加白 调和出富有色彩变化的背景 步骤二: 准备一张砂画纸 用油画棒在砂画纸上画出汽车 并为汽车添加细节和丰富的色彩 绘画教程 2 步骤三: 同样在砂画纸上用油画棒 画出秋天树木的鲜艳色彩 步骤四: 将汽车和树木剪下来 粘贴在画面背景中的不同位置 绘画教程 2 步骤五: 备超轻粘土 揉捏出大大小小的圆按压在画面上 形成丰富的落叶 第一部分 课 堂 点 评 1.在课程中从生活体验和自然的观察出发,以小朋友们熟悉并难度不大的题材“树木和汽车”为主要的绘画表现元素,既能

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