白居易《琵琶行》精品课件.pptx

琵琶行 白居易 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。  文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 民族 出生地 职业 逝世日期 代表作品 字号 中国河南新郑市（今郑州新郑） 现实主义诗人 公元846年9月8日 《白氏长庆集》，《长恨歌》，《琵琶行》，《卖炭翁》 字乐天，号香山居士，又号醉吟先生 汉 公元772年2月28日 诗王、诗魔 在文学上积极倡导新乐府运动，写下了不少反映人民疾苦的诗篇 白居易 主要成就 别名 出生日期 《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年（公元816年）秋天，时白居易四十五岁，任江州司马。白居易在元和十年以前先是任左拾遗，后又任左赞善大夫。元和十年六月，被贬为江州司马。司马是刺史的助手，听起来也像是不错，但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的，是变相发配到某地去接受监督看管的。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。 《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。武陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去岁辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓城地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 自由读课文 ，给每一小段加一个小标题。 浔阳江边闻琵琶 江心聆听琵琶曲 舟中各诉身世苦 同病相怜感慨多 重闻琵琶青衫湿 分组讨论: 找出全文三次对演奏的描写。 诗人送客闻琵琶。 江心聆听琵琶曲。 感言促弦湿青衫。 “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。” “别时茫茫江浸月”、“唯见江心秋月白” “绕船明月江水寒”、“黄芦苦竹绕宅生” A．请找出描写景物、环境的句子。 这些景色分别用了哪些意象？这些描写渲染了一种什么样的气氛，在文中有什么作用？ 江水、枫叶、荻花、秋月。 ——茫茫月色中无不弥漫着作者的离愁别绪，点染出忧伤之别。 “举酒欲饮无管弦”、“醉不成欢惨将别”  ——暗示沦落， 一个“惨”字点出了心境的凄凉。 “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。” ——景物成了溢满悲凉感情的意象，令人顿感凄凉愁惨。 “别时茫茫江浸月” 、“唯见江心秋月白” 找出描写人物形象的句子 。 “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”； “沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”； “自言本是京城女” 。 “醉不成欢惨将别”；“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”；“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”；“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿” 为什么白居易会发出这样一声哀叹——“同是天涯沦落人”？ 上联 “同是天涯沦落人” A、异地相逢泪涟涟 B、共怀世间愁郁情 C、共奏人间悲凉曲 D、共享高山流水情 参考下联： 朗读本诗集中描写音乐的段落——第二段。 读一读 品一品 品味旋律美。 第一曲：前奏曲 第二曲：欢快曲 第三曲：沉思曲 第四曲：悲愤曲 1.听一听，写一写： 2.赏析写音乐的名诗词，谈体会，写感受。