3岁-4岁 手工水彩 《残荷的美》-美术课件.pptVIP

强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 它没有了红妆素裹的娇媚，没有了千姿百媚的风华绝代，没有婀娜多姿的身段！只留存了枯枝败叶，凄凉颓废！但是残荷也有它的美！一种要与天地斗争的铮铮铁骨，一种不服输的展现！虽说是残花败柳也要挺立着！残缺的荷叶，残留下来的莲蓬都有它独特的美！ 残荷的美，美在哪里呢？ 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 欣赏残荷的图片，说一说它的外形特点？ 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 残破的荷叶 简单的枝干 枯萎的莲蓬 凋零的荷花 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 残荷形态变化十分丰富，不呆板，变化万千有的昂首，有的弯曲，有的蜷缩，有的扩展。 残荷的形态 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 荷杆的形态 枯萎的荷杆不像生长的荷杆一样，颜色已经不再是绿色的了，是深褐色，还有那枝干的形状也开始弯曲，变形，还有的已经折断了。 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 残荷，呈现出一片残落的情景。 它历经了这些风霜、打击和伤害，她看似寥落了，其实却有了铮铮的骨。 残荷，像岁月中褪色的记忆，淡淡地，默默的却又那么顽强生动的印在那里，经历了春夏秋，荷的意韵愈发厚重，同时也带给人众多的思考，这就是残荷之本意和真谛吧。. 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 参考素材 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 参考素材 绘画教程 02 第二部分 残荷的美 残荷 CONTENTS 素描纸（水彩纸）、水粉、水彩、纸巾 二、教学重难点 三、教具准备： 一、年龄参考 3-4岁 1、运用综合创意表现出残荷的造型。 参考残荷的图片，了解它的造型变化和生活习性，运用水粉描绘出水的色彩以及高低错落的枝干，再用纸巾表现出残荷的造型和质感，突出画面的层次感和趣味性，呈现出了作品另一种美感。 2、表现出残荷的色彩。 通过运用水刺晕染出残荷的色彩，将水彩颜料自然渲染后形成的柔和色调来替代明确的轮廓线和边界，不同的水彩颜料会迅速渗入形成混色效果。使用这种绘画形式，营造出有趣的绘画效果。 课前引导 01 第一部分 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。 课程引导 这首诗是描写荷花的，你还知道哪些描写荷花的诗句吗？ 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。—— 李清照《如梦令·