汨罗五中接受岳阳市示范性高中督导评估检查自查报告.pdfVIP

汨罗五中接受岳阳市示范性高中督导评估检查自查报告 汨罗五中 2012 年接受岳阳市示范性高中督导评估检查 自 查 报 告 岳阳市人民政府教育督导评估专家： 我校与 2006 年被岳阳市政府授牌为“岳阳市示范性普通高级 中学”，2009 年通过了市示范性高中的督导评估。近年来， 在市委、政府和教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的 教育方针，坚持“管理立校、特色兴校、质量强校”的办学宗 旨，逐步探索一条素质教育的发展路子。 2010 年，我校教 育教学质量荣获岳阳市“先进单位”， 2011 年，被确定为“岳 阳市青少年科技活动示范基地”， 2012 年，再次荣获岳阳市 教育教学质量“提升奖”。现对照《岳阳市普通高中和完全中 学办学水平督导评估方案》 ，自评情况如下，请审查。 一、 办学思想与办学行为（权重 6 分，自评 6 分） 1、 面向全体学生（权重 3 分，自评 3 分） 学校按照素质教育全体性、全面性、多样性、主体性的要求 开展教学工作，建立了健全的符合素质教育要求的综合评价 机制，促进全体学生素质全面发展。 按上级教育部规定，我校招生、办班行为规范，没有设重点 班，没办复读班，没招插班复读生。招收“择校生”严格执行 了“三限”：限分数、限人数、限钱数。 学校从德、能、勤、绩几个方面综合评估考核教师，不以学 生成绩作为评价教师的唯一依据，更未用升学率作为唯一的 评价指标。评价、奖励学生以思想品德、学习状况、身体素 质为衡量标准，按规章制度操作。 2 、促进学生全面发展（权重 2 分，自评 2 分） 学校对学生全面进行德、智、体、美的教育，因材施教，注 重培养学生特长发展，学校先后组建了小雨文学社、书法兴 趣小组、篮球兴趣小组，信息辅导小组、科技辅导小组等团 体，由经验丰富的老师担任辅导员，定期培训，学生在各类 竞赛中获得了好成绩。 为提高学生合格率，班级按照新课堂组织形式，以小组合作 形式进行教学，组内成员帮助后进生逐步提高，禁止各班按 照学生成绩排定座位。 我校教师积极推行新课程改革，认真学习新课堂理论并组织 教学，认真编写导学案， 是小组合作评价贯穿于教学的始终。 培养学生创新和实践能力是素质教育的重点。我校经常组织 学生参加消防演练和逃生演练，参加学雷锋活动，参与长乐 故事会的活动，节假日让学生深入社会进行社会调查，体验 生活，品味人生。 3 、建立健全学校监督机制（权重 1 分，自评 1 分） 学校制定了《汨罗五中规范办学行为实施方案》等一系列的 制度，严格办学行为。 二、 领导班子与教师队伍（权重 16 分，自评 16 分） 4 、校长（权重 2 分，自评 2 分） 学校现任校长黄云望， 49 岁，中共党员，本科学历，高级职 称， 1983 年参加工作，于 2009 年参加了校长资格培训并获 得优秀学员称号，其教育政策水平高，管理学校能力强，能 坚持贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，一手抓学校基 础设施建设，一手抓教育质量的提高，办学方向正，办学思 路明，为人正直，办事公道民主，作风正派，在师生中享有 很高威望。 学校制定了五年发展规划，征求广大教职工的意见，每年有 学校发展计划，并得以贯彻执行。 5 、班子配备和整体作用（权重 2 分，自评 2 分） 我校实行校长负责制，在校长领导下，实行教职工岗位责任 制，明确了每位教职工的岗位职责。 学校班子由 12 位成员组成，副校长 2 人，教导、教科、办 公室主任、工会主席各 1 人，