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传统吉祥图案“连年有余”
CONTENTS
一、适合年龄
6-8岁
素描纸、记号笔、水彩笔、彩色卡纸
1、欣赏民间美术作品中连年有余的吉祥图案,了解其中的寓意并构思画面。
在年画、剪纸等许多优秀民间美术作品中,莲花与鲫鱼的组合图案非常多见。欣赏这些作品,并了解其中的寓意,并注意观察莲花、鲫鱼的特征,画出鲫鱼和莲花的组合图案。在构图时要根据圆形的纸张进行组织画面,使作品丰富饱满,主次分明。
2、运用红色、黑色等主色对画面进行点线面的表现,并结合卡纸的剪贴装裱,使作品呈现强烈的装饰效果。
在绘画中,运用红色、橙色等喜庆的色彩表现锦鲤的色彩,同时运用黑白的点线面对背景的莲花图案进行装饰,使作品色彩对比鲜明,内容层次丰富;完成作品后,巧妙地运用卡纸装裱,使作品呈现更浓郁强烈的装饰效果和新年氛围。
三、教具准备:
二、教学重难点
年年有余
课前引导
01
第一部分
课程引导
鱼是人们最喜爱的食物之一,自古就有“无鱼不成席”的说法。
小朋友们,你喜欢吃鱼吗?
课程引导
鱼,为人们所喜爱,除了它的食用价值外,
还由于它是一种美好的文化象征。小朋友们,你知道有哪些吗?
课程导入
你知道哪些关于“鱼”吉祥如意的词语呢?
鱼在中国的文化里是很有象征意义的,比如说鲤鱼跃龙门,鱼象征着书信和幸福,过年的时候一定要吃鱼,意味着年年有余。
课程导入
鱼的美好寓意
“鱼”与“余”谐音,所以鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福、自在。相传汉代有鲤鱼跃上龙门的神话故事,据说鲤鱼跃上龙门就可以变化成龙升上天。这就寄托了人们渴望生活的质变飞跃、平步青云的美好愿望,成为美好前途和幸运的象征。
课程引导
鱼的相关文化活动
历代以鱼为主题,寓意吉祥的文化活动,有鱼灯、鱼舞以及和鱼有关的诗词书画。鱼灯多见于年节灯会,它烛光闪闪,形象可爱,不仅生动有趣,洋溢着对生活的热爱,并且寓意美好,是吉庆、富裕、前途美好和幸运的象征。
课程引导
欣赏鱼的图片,说一说它的外形特点有哪些吧!
课程导入
鱼的身体呈纺锤形,分成头部、躯干部和尾部三部分。头部有眼睛、嘴巴、鼻子。小朋友们,你知道吗?它的嘴巴两边还长着两对须,鱼鳃在它眼睛的后下方。躯干依次生长着胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。
鱼的外形特点是怎样的呢?我们一起看看吧!
课程引导
鱼的外形是由哪些部分组成的呢?
尾鳍
腹鳍
鱼眼
鱼唇
鱼须
鱼鳃
背鳍
课程引导
年年有鱼是“年年有余”的谐音,可谓中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一,若用图画表示则可看作是传统吉祥符号。图中要有莲花或莲藕,还要有鱼,即“莲莲有鱼”。代表生活富足,每年都有多余的财富及食粮!在今天的绘画中,我们通过以年年有余展开创作,表现出鱼和荷花的造型和色彩。
课程引导
在画面中,我们通过黑白线描和色彩的对比,表现出画面的视觉感。
在描绘的时候用力的轻重不同,使线产生许多的变化,如曲直、长短、粗细、软硬、锐钝、强弱、缓急、疏密等,根据个人的感受、风格、爱好,采用不同的线去表现,你会用哪些线条装饰画面呢?
课程导入
在今天的美术课程中,我们表现的就是连年有余的吉祥图案,通过运用黑、红的色彩搭配表现莲与鱼的图案,并结合剪贴的形式表现,使画面呈现新年的喜庆氛围和强烈的装饰效果。我们一起来看看参考的教程吧!
现在我们一起在画面中进行表现吧!
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
步骤一:准备一张圆形的卡纸
在纸上用记号笔概括出锦鲤的外形特征
绘画教程
步骤二:运用遮挡的方法画出背景的莲花
组织画面,使内容更加丰富
绘画教程
步骤三:运用点、线、面
对背景的图案进行丰富和装饰
绘画教程
步骤四:用红色、橙色等喜庆的颜色
表现鲫鱼的色彩
绘画教程
步骤五:丰富调整画面的整体和局部
并将作品衬托在红色的卡纸上进行装裱
绘画教程
第一部分
1.在今天的美术课程中,我们主要表现的是连年有余的吉祥图案,在绘画中学习运用红、黑的经典色彩搭配并结合丰富的点线面表现鲫鱼和莲花,最后通过简单美观的装裱方式呈现作品,提高了小朋友们画面的组织能力,学会运用不同的方法表现画面。
2.在创作中,通过欣赏和了解连年有余的民间美术作品展开创作,小朋友们笔下的鲫鱼形态生动,体现出了跳跃的动态;在莲花的表现上,运用点线面对莲花、荷叶等进行了细致的装饰,富有装饰的美感。整幅作品主次分明、色彩鲜明,呈现出强烈的装饰效果和新年喜庆的氛围。信公众号:创意少儿美术馆。
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