部编版小学道德与法治五年级上册单元复习课件(全册).pptx

部编版小学道德与法治五年级上册单元复习(全册);;单元复习 （知识框架+知识梳理+习题训练） ;; 课余生活助我成长 ; 第一课时:课余生活我选择 关键词：自主选择 解决困惑 自主选择课余生活是我们的权利，也是我们成长过程中需要发展的能力。; 第二课时:课余生活助我成长 关键词：培养 责任 担当 感受丰富的校内和校外课余生活，在课余生活中开阔视野，提高动手能力，培养创新意识;与人交流，学会合作，体会亲情和友情，感受作为社会小主人的责任和担当。; 第三课时:过好我们的课余生活 关键词：促进自我发展 选择自己感兴趣的课余生活，所选择的课余生活应该能够激发求知欲，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。有的课余生活不一定有趣，但它有意义、有价值。;1.自主选择是我们的（ ），也是成长过程中需要发展的（ ）。随着年龄的增长和（ ）、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（ ）。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的（ ），特别是希望能按照自己的想法安排（ ）生活。;2.丰富的课余生活能给我们带来哪些好处？ ①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识; ②让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪; ③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。;3.课余生活基本要求是什么？ ①课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。②总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好。又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。;真诚坦率很重要; 第一课时:正确对待不同看法 关键词：不同看法 和谐友善; 第二课时:真诚坦率很重要 关键词：多角度看问题; 第三课时:与??沟通讲方法 关键词：沟通的方法;1.我们生活在班级、（ ）、社区中，希望自己得到他人和群体的（ ）与接纳。但是，不同的（ ）使人们在行为习惯、生活方式、（ ）的立场等方面存在一定的（ ），对某些问题可能有不同的（ ）。;2.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，我不敢表达是该怎么办 ？ ①克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。②养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能 力。 ③要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。;3.表达有哪些方法？ ●每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。●说话前做好准备，明确观点，充分说理。●?表达是为了让对方能理解和接受?自己的意见。说话要态度诚恳，?语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。;4.与人沟通要做到哪几点？ ●与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。 ●与人沟通，还要学会倾听。既是良好修养的体现，也能准确理解对方目的。●?与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。结合具体，给对方解释的机会。;5.怎样才是有耐心的倾听？ ●身体前倾，目光专注。●边听边现察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。●从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。●用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。; 毒品更危险; 第一课时:“烟酒有危害”与“毒品更危险’ 关键词： 危害 危险; 第二课时:远离危险有办法 关键词：防范意识 主动远离 正确求助;1.判断：①全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。（ ）②只要是在家里吸烟就没关系。 （ ） ③吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。 （ ） ④过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲