苏教版小学五(1)科学下册实验报告册要点.pdf

富源县老厂镇迤德黑小学科学实验报告单 （2015—2016 学年度 春季 学期） 学 校： 富源县老厂镇迤德黑小学 年 级： 五年级 班 级： 五（ 1）班 统计人： 李建明 审核人： 李建明 科 目： 科学 时 间： 2016 年 6 月 富源县老厂镇迤德黑小学实验室 2016 年 3 月制表 科学实验报告单 课题 怎样移动重物 实验名称 认识杠杆 班级 五（ ）班 指导教师 实验时间 实验小组长 组员 实验材料 带刻度的木尺、若干同样的垫圈、火柴盒和圆棍 实验过程 ： 1. 组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态。 2. 确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂一定数量的钩码。 3. 在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码。 才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果。 4. 改变阻力点的位置，重复第二步，做三次实验。 我们的发现 ：1. 当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时， 。 2. 当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时， 。3. 当动力点 到支点的距离等于阻力点到支点的距离时， 既不 ，也不 。 实验结论 ： × ＝ × 教师评价 2 科学实验报告单 课题 斜坡的启示 实验名称 研究斜面 班级 五（ ）班 指导教师 实验时间 实验小组长 组员 实验材料 弹簧秤、小车、光滑的木板 实验过程 ： １、组装器材。 ２、通过测力计将小车提起，用多少力，记录在书上。 ３、在桌面立一木块，从桌面到木块依次斜搭准备好的三块光滑木板，通过测 力计沿斜面上拉动 小车，分别记录小车被抬高的高度，移动的距离及用力多少 我 们 的 发 现 ：斜面 可以 ，并 且在 斜面其 他情 况相 同的条 件 下， 。 实验结论 ：斜面可以 ，并且在斜面其他情况相同的条件下， 越小越省力。 教师评价 3 科学实验报告单 课题 斜坡的启示 实验名称 斜面与螺旋的关系 班级 五（ ）班 指导教师 实验时间 实验小组长 组员 实验材料 螺丝钉、铅笔、三角形纸 实验过