苏少版八年级美术下册全册教案.pdf

苏少版八年级美术下册全册教案 第 1 课 历史的画卷——外国历史、宗教画赏析 第 2 课 从心底接触自然 第 3 课变迁中的家园 第 4 课 以笔代刀 第二课时 微型版画——藏书票。 第 5 课 端午节 第一课时 对端午节民间传统文化渊源的认识 第二课时 彩棕、香包，彩蛋的制作 第三课时 赛龙舟 游戏制作 第 6 课 时间的表情 第 7 课 最亲近的家具 第 8 课 边吃边看的艺术 第 9 课 中国古代雕塑欣赏 第 1 课 历史的画卷——外国历史、宗教画赏析 【教学目标】 、知识和技能： 通过欣赏评述活动， 初步了解外国宗教、 历史绘画作品的概况，初步了解不同艺术画派的艺术特点。 2 、过程和方法：通过欣赏与评述，感悟、体验和发现 外国绘画作品的艺术性和艺术魅力， 初步了解他们的， 社会、 历史价值。 3、情感、 态度和价值观： 通过欣赏与评述的各种活动， 培养学生参与意识，讨论、合作、互动的解决问题的能力。 提高分析、评述美术作品的能力，培养学生尊重人类共同文 化遗产的文明行为。 【学习内容】 本单元的学习内容主要是外国宗教与历史画，涉及到古 希腊、文艺复兴时期的意大利、 德国、 法国、 西班牙、 荷兰、 俄罗斯等国家和地区，以及在外国美术发展史的各个重要时 期，占重要地位的国家、画派、著名画家及其代表作品。引 导学生在广泛的文化背景中体验外国绘画作品的艺术美，提 高学生的审美能力，启发学生尊重人类的文化遗产。 【教学重点】外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特 点。 【教学难点】 、评价美术作品的艺术特点。 2、各画派的造型表现手法。 3、体验外国绘画作品的艺术美。 【教学安排】 2 课时 第一课时 ．复习、提问：上学期的外国美术欣赏课中，有哪些著 名的画家及其代表作？ 2 ．欣赏、评述。 （1）媒体展示《蒙娜丽莎》 、《最后的晚餐》、《自画像》、 《雅典学院》 等： a. 提问：这些作品是哪个国家、哪个世纪、哪些人的作 品？ b. 评述：同学说出自己的想法，教师及时作出点评与补 充。 c. 讨论：你能看出十二个门徒中谁是犹大吗？为什么？ 画家采用了哪些手法来突出画面的主要人物耶酥的？ （2 ）欣赏： 《荷马史诗》、《伊苏之战》、〈亚历山大的胜 利〉 教师简介作品，同座同学可议论，各组派一名同学上台 评述。老师点评、补充。 （3 ）欣赏＜马丽 美第奇的生平＞以及鲁本斯的一些 名作，《阿尔卡迪亚牧人》 （教学挂图、投影仪、 幻灯片等） 。 a、教师简介巴洛克艺术。 b、教师简介后同学分四人小组讨论， 教师点评、 补充。 3 ．巩固、拓展。 a, 说说在这些画中，你最喜欢的是哪一幅作品？谈谈你 喜欢的理由。 b 、提出下节课的准备内容；对下节课中感兴趣的作品 做评述的准备。 （可上网、去图书馆查找有关资料） 【教后记】 第二课时 , 简介 17、 18 世纪欧洲的历史知识，让同学们在特定的 时局背景下了解当时的艺术。 2, 欣赏、评述 3, 多媒体展示《梅杜萨之筏》 、《希奥岛的屠杀》、《188 年 5 月 3 日的枪杀》、《近卫军临刑的早晨》 、《拿破仑一世的 加冕大典》 4, 介绍浪漫主义，介绍席里柯、德拉可罗瓦、戈雅的艺 术 5, 请同学谈谈戈雅的《 188 年 5 月 3 日的枪杀》与苏里 柯夫的《近卫军临刑的早晨》这两幅作品都是表现起义军大 义凛然、 视死如归的主题。 找出它们之间相同与不同的地方， 交流看法。 6, 分析 〈188 年 5 月 3 日的枪杀〉这幅作品的艺术特色。 7,