【人教版】20版思想政治《高中全程学习方略》必修4 3.7.2.ppt

第二框　用联系的观点看问题　 一、整体和部分的辩证关系 1.区别: (1)_____是事物的全局或发展的全过程,从数量上看它是一; _____是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。 整体 部分 (2)整体居于_____地位,整体_____着部分,具有部分所不 具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于_____ ___的地位,部分服从和服务于整体。 主导 统率 被支 配 2.联系: (1)整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存 在。部分的功能及其变化会_____整体的功能,关键部分 的功能及其变化甚至对整体的功能起_____作用。 (2)部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为 部分。整体的功能、状态及其变化也会_____部分。 影响 决定 影响 3.方法论要求: (1)立足整体:树立_____观念,立足整体,统筹全局,选择 最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大 于部分功能之和的理想效果。 (2)重视局部:必须重视部分的作用,用_____的发展推动 整体的发展。 全局 局部 【观点辨析】 有同学认为“部分的功能对整体的功能起决定作用”,你同意这个观点吗? 提示:部分的功能影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 二、掌握系统优化的方法: 1.系统的基本特征:整体性、_______、内部结构的 _________。 2.掌握系统优化的方法: (1)要着眼于事物的_______。 有序性 优化趋向 整体性 (2)要遵循系统内部结构的有序性。 (3)要注重系统内部结构的_________。 3.系统优化的方法要求我们用_____的思维方式来认识 事物。 优化趋向 综合 【情境在线】 李明是个球迷,有一天他和小刚谈道:如果挑出11位最顶尖的世界球星,组成个球队,那将战无不胜。小刚觉得好像挺有道理的样子,你认为呢? 提示:只有事物的内部结构趋于优化时,事物的整体功能才会大于部分功能之和。假如11位球星都觉得自己球技最棒,谁也不给谁传球,最后比赛仍免不了失败。因此上述观点是片面的。 知识点一　坚持整体和部分的统一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 整体和部分的辩证关系: 处于被支配的地位,部分服从和服务于整体 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 地位 功能 局部或发展的各个阶段 全局或发展的全过程 内涵 区别 部分 整体 类别 整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 相互 影响 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分 相互 依赖 联系 部分 整体 类别 【名师点拨】①整体具有部分根本没有的功能。当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。②当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。 【思考·讨论】 1.创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,贯彻这五大发展理念的唯物辩证法根据是? 提示:①部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约。②整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系。 2.构建人类命运共同体已经成为当今时代的一大热词,可不可以从整体和部分的关系角度简单认识一下? 提示:整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。 【典例示范】 (2019·淄博高二检测)漫画中的拉锯者没有 世纪金榜导学号(　　) A.充分发挥主观能动性 B.处理好运动和静止的关系 C.处理好整体和部分的关系 D.处理好普遍性和特殊性的关系 【思维·建模】 【解析】选C。本题考查整体和部分的辩证关系。漫画中的拉锯者只从部分着眼,没有立足于整体,没有处理好整体和部分的关系,C正确且符合题意;A说法错误;B、D正确但都与漫画寓意不符,均应排除。 【素养探究】 一个战俘得了一种病,左手被截掉了,他请求敌人的长官把他的左手送回他的祖国。对方很感动,就照做了。不久他的右手也被截掉了,他也请求将右手送回祖国。再后来他的左腿也被截肢了,这一次当他要求把腿送回祖国时却遭到了拒绝。他很不明白,问长官为什么前两次可以而这次就不行呢?敌人的长官很郑重地说:“我们怀疑你在有计划地、分期分批地逃跑。” 我们从上述材料中得到什么启示?(科学精神) 提示:我们必须正确认识部分的作用,搞好局部,比如在进行体育锻炼时要让身体各部位都得到充分锻