糖尿病集体备课教案记录.pdf

教研室集体备课教案记录 时间： 2017 年 1 月 12 日 地点：内三科医生办公室 主持人：卓菁 记录人：卓龙 参加人员：卓菁、卓龙、曹贤溪、林香妹 主题：糖尿病教案 主要内容： 课程名称： 《中西医结合内科学》 授课对象： 福建中医药大学实（见）习生 授课题目： 糖尿病 教具： 多媒体电脑 任课教师（职称）： 卓龙 主治医师 基本教材： 中西医结合内科学 教学目的： 1、了解糖尿病的概念及其与中医消渴的关系。 2、熟悉糖尿病的发病机理及其中医病因病机。 3、掌握糖尿病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗；糖尿病的中医辩证论治。 4、了解糖尿病的西医治疗热点，对糖尿病中医治疗的常用单味药研究情况及国 内名老中医有代表性的经验有所了解。 教学重点、难点： 1、教学难点是糖尿病的西医发病机理及中医的病因病机。通过动画、图表来展 示，条理清晰，使学生易于理解。 2、教学重点是糖尿病的治疗原则、治疗方法及中医的辨证论治。通过多媒体教 学手段，以图片、列表、图表、动画等形式展现，并结合临床实际病例，使学 生掌握糖尿病的中西医治疗措施。 教学方法： 课堂理论教学。主要采用多媒体方法教学，通过图片、动画、文字、 图表等形式讲解所授内容，加深学生对糖尿病知识的理解和掌握。 课时安排 ：半天 课程作业或思考题： 1 、糖尿病的诊断标准及分型治疗方法有哪些 2、糖尿病的中医辨证分型、治法方药有哪些 教学后记： 按教学计划完成教学工作。运用多媒体多种表现方法，并结合临床病例授课， 课堂生动有趣，简明易懂，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。学生普遍反映 运用多媒体的教学手段，能生动地体现教学内容，记忆深刻。理论联系实际的 教学方法，特别是将临床病例在课堂上讨论，使教学内容更加易于理解和掌握。 把多媒体手段运用于中西医结合内科学理论教学，仍需不断总结经验和完善。 教研室主任意见 ： 同意，本教案符合教学大纲要求。