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尊敬的各位评委、教师：
大家好！我是 *** ，很荣幸我能参加此次的说课比赛。今日我说课的资料是小学美
术五年级第十册第六课的资料《喜怒哀乐》。
针对教材资料的特点和学生学习的兴趣， 我把本节课设计成美术造型表现课。 接下
来，我将分别从说教材、 说教法、 说学法、 说教学过程及说教学反思这五个方面来说课。
一、说教材教材分析：
《喜怒哀乐》这一课要应对的教学对象是小学五年级的学生。这一学龄儿童是想象
力与创造力十分丰富活跃的时期，结合这一学龄
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