苏教版一上《秋姑娘的信》教案.pdf

苏教版一上《秋姑娘的信》教案 一、教材分析： 课文把飘逸美丽的秋姑娘、南飞的大雁、地下冬眠的青 蛙、可爱活泼的小松鼠、风中直立的小树以及火红的枫叶等 景象一一呈现在我们眼前，让学生初步感受大自然的美好， 激发了学生热爱大自然的情感。 二、教学目标： 学习有感情地朗读课文并背诵课文，在反复诵读中感受 秋姑娘对朋友们细腻真切的关心，培养学生的爱心 ;阅读课 文，了解不同动物不同的过冬方法，掌握本课 2 种基本笔画 和 6 个生字，认识 9 个二类字。 三、教学重难点： 以文悟情，读中感悟。 四、教学构想： 指导学生认真观察图画，通过现代化的多媒体课件演 示，把飘逸美丽的秋姑娘、南飞的大雁、地下冬眠的青蛙、 可爱活泼的小松鼠、风中直立的小树以及火红的枫叶等景象 一一呈现，让学生初步感受大自然的美好。依据新课标三维 目标体系的理念，把以文悟情的情感价值目标放在首位，注 重人文性。细读时要引导学生注意抑扬顿挫，在感受秋姑娘 对朋友们的关爱和对大自然的热爱。在反复诵读中与秋姑娘 美好的心灵相互交汇，培养学生的爱心。同时，积极开发课 程资源，注重课内外知识的交融，带领学生开展采集落叶的 活动，然后在班上或者小组内交流，让学生说说落叶的形状 和颜色，还可以让学生制作落叶标本或者落叶贴画。 五、教学准备： 多媒体课件 1：苹果、柿子、田野的丰收图。配乐朗诵 的音乐、词词卡片、挂图、枫叶信若干。 六、教学过程： (一 )揭题导入。 今天，老师先给大家看一幅图画，看看图上都画了什 么?(演示多媒体课件 1。)这美丽的景色是谁给我们带来的 呢?(秋姑娘。 )瞧，秋姑娘飞来了 !快向秋姑娘问好 !(演示多媒 体课件 )秋姑娘还给朋友们写信呢 !今天我们就一起来学习课 文《秋姑娘的信》 。 (二 )朗读理解课文。 1、秋姑娘来了，带来了累累的硕果，带来了艳丽的秋 花，还带来了片片红枫叶。 (演示多媒体课件 )真奇怪啊 !你能 读出奇怪的语气吗 ?(学生练习朗读。评读。齐读。 ) 2、美丽的红枫叶到底到哪儿去了 ?请小朋友们认真地读 课文，就能找到答案了 !( 学生轻声自读课文。指名交流。 ) 3、是啊，寒冷的冬天快要来了，秋姑娘可真为她的朋 友们担心：有没有准备好过冬 - 呢?有办法了，给朋友们写封 信，关照它们。一片片的枫叶就是一封封送给朋友们的信， 你能读好这句话吗 ?(板书句子：秋姑娘摘下片片枫叶，给她 的好朋友们写信。 )学生自读句子。评读。 4 、秋姑娘多关心她的朋友们啊 !那么，她的信都写给谁 了呢 ?(学生口头填空。 ) 一封写给。 (南去的大雁。 ) 一封写给——。 (要冬眠的 蛙。 ) 一封写给 .。(贪玩的松鼠。 ) 一封写给——。 ( 山村孩子。 ) 让我们一起读一读，认一认秋姑娘的朋友们吧 !( 学生齐 读句子。 ) 5、小朋友们，秋姑娘给朋友们的信的内容都不一样， 你最喜欢哪一封信呢 ?请你选择一封信响亮地读一读。