【人教版】生物20版《高中全程学习方略》选修三4.24.3.ppt

【解题关键】解答本题时需要注意: (1)题图中的结构出现了空腔,属于囊胚阶段。 (2)掌握试管婴儿技术的关键技术。 【解析】(1)①此时期的特点是含有一个腔,即囊胚腔,所以称为囊胚期。聚集在胚胎一端,个体较大的细胞称为内细胞团。②试管婴儿的受精卵是在体外受精形成的,而其他发育过程还是在体内完成的,因此试管婴儿是正常有性生殖的结果;试管苗和克隆羊可以说都是利用体细胞或体细胞核所具有发育成完整生物体的潜能进行无性生殖的结果。③大多数人认为滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等引起性别比例失调,违反了伦理道德。 (2)因为囊胚期的内细胞团细胞分布并不均匀,因此要注意均等分割;滋养层将来发育成胎盘和胎膜,内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,从滋养层取细胞检测对胚胎发育影响小。 答案:(1)①囊胚　②B、C ③破坏了人类正常性别比例,违反了伦理道德 (2)对内细胞团均等分割　滋养层 　【误区警示】设计试管婴儿技术的四个关键点 (1)设计试管婴儿技术重在设计。 (2)设计的时间在胚胎移植之前。 (3)设计的含意是进行遗传学诊断。 (4)设计的内容:诊断血型、性别、HLA的类型等。 二、生物武器 1.生物武器的概念:生物战剂及施放它的武器、器材总称为生物武器。生物战剂是指在战争中使人、畜致病,毁坏农作物的微生物及毒素。 2.生物武器的杀伤特点: (1)致病力强,多数具有传染性:某些生物战剂只需少量病原体侵入人体,就能引起发病,如几十个热杆菌侵入人体就能致病。某些生物战剂,如鼠疫杆菌等,有很强的传染性,在一定条件下能在人与人之间传播,长期流行。 (2)污染面积广:生物战剂致病力强,气溶胶可随风飘散,在气象、地理条件适宜时,可造成大面积污染。 (3)不易被发现:生物战剂气溶胶无色无味,加之多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放,不易被人发现。 (4)有一定的潜伏期:生物战剂致病需经几小时至几天的时间,在这期间被感染的人不会很快减弱工作能力。 (5)传播途径多:呼吸、饮食、皮肤接触、昆虫叮咬等。 (6)受自然条件影响大:风速、气温对气溶胶传播有影响,大雪、低温、干燥、日晒等能加速病菌的消亡。 3.生物武器与其他武器的最大区别: 生物武器拥有生命力,能够在宿主体内繁殖,并随宿主移动散布到不同地方。 4.生物武器的局限性: (1)生物武器主要指病原微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。 (2)还受地形、风向等多种条件影响。 (3)生物武器使用不易控制,使用不当可危害己方安全。 必备知识·自主学习 关键能力·合作学习 高中全程学习方略 4.2　关注生物技术的伦理问题 　　4.3　禁止生物武器　 一、试管婴儿与设计试管婴儿 1.试管婴儿与设计试管婴儿的过程: 试管婴儿与设计试管婴儿都是有性生殖,都要通过①_________,并进行②体外早 期胚胎培养和③_________,不同的是设计试管婴儿胚胎移植前需进行“遗传学 诊断”或“基因诊断”。 必备知识·自主学习 体外受精 胚胎移植 2.设计试管婴儿引发的伦理问题: 实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批 准证书 中国政府 的观点 (1)设计试管婴儿是_________最快、最好的方法之一。 (2)提供_______________,不会对试管婴儿造成损伤。 (3)利用的_______是利用“身外之物” 符合伦 理道德 (1)将试管婴儿当作人体零配件工厂,这是对生命的不尊重。 (2)抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎,无异于“谋杀” 不符合 伦理 道德 理　由 观　点 救治患者 骨髓造血干细胞 脐带血 二、基因检测引发的伦理问题 1.基因身份证:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。 2.基因检测引发的问题及解决办法: (1)技术方面。 ①问题。 a.目前人类对_________及基因间的相互作用尚缺乏足够的认识,通过基因检测达到_________的目的 是很困难的。 b.基因检测结果会给受检者带来巨大的心理压力。 ②解决办法:通过基因检测可以对___________及早采取_________,适时进行治疗,达到挽救患者生命 的目的。 (2)道德方面。 ①问题:基因资讯的泄露造成_________。 ②解决办法:对于_________现象,可以通过正确的科学知识传播、_________教育和_____得以解决。 基因结构 预防疾病 遗传性疾病 预防措施 基因歧视 基因歧视 伦理道德 立法 三、生物武器 1.种类及实例(连线): 2.散布途径: (1)直接散布。 (2)间接散布:通过_____、___________等散布。 3.危害:对军队和平民造成大规模杀伤。 4.《禁止生物武器公约》: 1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器