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大学体育教育需要强化体育人文理念的教学试探
—评《大学体育教育理论教程》
随着知识、 经济、信息社会快速进展带来的高竞争、高压力、 高节拍和社会角色的多重
化, 极大地冲击着人的身心和谐健康 , 并产生负面阻碍。 尤其对高校学生的躯体、 心理和道德
水准提出了严峻挑战 , 针对高校校园里呈现的一些急躁、 功利 , 缺乏诚信、 缺乏人文关切等的
异化现象 , 高校体育教育应扮演如何的角色发挥作用
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