生物：山东省高密市银鹰文昌中学绿色植物的光合作用二 学案(七年级上).pdf

第三节绿色植物的光合作用（二）总编号：NO. 15 问题导学 自主学习合作交流 探点一 探究活动 二氧化碳是光合作用的原料 自主学习 探点二 光合作用的定义、公式 仔细阅读课本 67 页最后两段，思考以下几个问题 1、什么是光合作用？ 2、光合作用的反应式： 3、从光合作用的反应式中可以发现： 光合作用的原料是（ ）和（ ），光合作用的产物是（ ）和 （ ）， 光合作用的条件是（ ），光合作用的场所是（ ）。 4、光合作用除了能产生淀粉外，还能产生其它的有机物吗？ 讨论交流 1、在黑暗的环境中植物能进行光合作用吗？ 2、光合作用的实质包含了两个方面的转化：一是物质转化过程，即由（ ）和（ ）等 简单的无机物转化成淀粉等复杂的有机物，并释放出 （ ）;二是能量转化过程，即把 （ ） 能转化成贮存在有机物中的（ ）能。 探点三 光合作用的应用 阅读课本68 页第一段，回答下列问题： 1、农业生产中提高光合作用效率的方法有（ ）和（ ）等。 2、为什么要合理密植？ （1）、不能过稀，否则（ ）。 （2）、不能过密，避免（ ）。 课堂反馈检测 我夯基 我达标 1. .如果把绿叶比作 “绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是 （ ）原料是 （ ） 和（ ）产物是（ ）和（ ）， 厂房车间是（ ），机器 是（ ）。 2. （2010 广东）右图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3 天后小鱼仍 能正常生活最关键的原因是( ) A．水草能制造氧气 B．水草能制造有机物 C．水草能吸收二氧化碳 D．水草能提供充足的食物 3. （2010 中山）有人将90 千克土壤盛在木桶里，将重 2 3 千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水 5 年 后再次称量，发现土壤重量减少 0 057 千克，柳树重量增加 74 5 千克。柳树增加的重量主要来自（ ） A．土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物 C．空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 4. （2010 中山）将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口 密封，放到阳光下（如图）。几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴碘液，发现整片叶都 变蓝。主要是因为( ) A．氧气太多 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．温度太高 5. （2010 中山）10．左图的植物应该属于____植物。在阳光下，有 4 种物质进出 叶片。其中人类生命活动不需要的是____，能储存在果实里并能提供能量的是____ A．被子植物，物质 1，物质4 B．裸子植物，物质 1，物质 4 C．被子植物，物质3，物质 2 D．蕨类植物，物质l，物质 3 我综合 我提高 6.晴朗的白天在绿树成荫的公园中，人会感到特别地舒服。其原因是： 7.小麦在生长期，如果大部分叶片被害虫吃了，这对小麦产量有什么样的影响？为什么？