湘教版小学音乐四年级教案下(全册)).pdf

第一课 彩色的中国 课 题 彩色的中国 课时 第 1 课时 批注及反思 教学目标： 1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点， 能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处 理歌曲。 3、培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、 轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。 教学重点 ： 学会这首新歌曲的唱法，能用合适的声音演唱。 教学难点： 能有感情地演唱这首歌曲，并从中懂得要热爱大自 然、保护环境的道理。 使用教具： 钢琴、液晶投影、课件等。 教学过程： 一、开始部分： 1、师：同学们，我们的祖国地大物博，人杰地灵， 名山大川，名胜古迹，举不胜举，美不胜收，今天老师就 给大家带来了一组图片，请欣赏大屏幕。 （放课件中的图 1 片） 生： （欣赏有关草原、沙漠、长江、黄河图片） 2、师：看完这些图片，你一定有很多话要说，我想 请你们用表示颜色的词来说一说我们的祖国，你觉得可以 用哪些颜色来表示我们伟大的祖国。 生： （分别交流自己的想法） 3、师： （小结）我觉得大家说得都很好，很有道理， 有自己的见解。那么当你打开世界地图，你能找到中国在 哪儿吗？谁来试试？（出示世界地图） 生 1：（上去指一指中国的位置） 4、师：非常好！ （出示中国地图）这就是一张中国的 地图，大家看一看你能找到首都北京吗？知道江苏在哪儿 吗？ 生： （指一指，说一说） 5、师： （手指台湾）这是哪儿，你们知道吗？说一说 你知道的有关它的信息。 生： （交流自己知道的情况） 6、师： （小结）这是我国的台湾省，也叫台湾岛，它 就像小船一样漂浮在大海上，那里住着台湾的同胞，虽然 台湾还没有回归，但我们相信祖国一定会早日统一，台湾 一定会回到祖国妈妈的怀抱。 二、新授部分： 2 1、师：这真是一个彩色的中国。 （出示《彩色的中国》 歌词）请大家一起来读一读这段话。 生： （有感情地齐读歌词） 2、师：这就是我们今天要学习的新歌 《彩色的中国》。 （放歌曲录音） 生（完整欣赏歌曲一遍） 3、师：好听吗？听完这首歌曲，你有什么感觉？ 生： （说一说自己的感受） 4、师：那下面我们就来学唱这首歌曲，先来学习乐 谱，请大家把书打开到 22—23 页，请大家观察一下，这 首歌曲中什么符号比较多，你发现了吗？ 生： （观察并说一说） 5、师：我们来试着跟老师的钢琴唱一唱乐谱。 生： （第一次唱乐谱） 6、师：刚才大家完整的唱了一遍，很不错，不过我 也发现有些同学没有注意休止符等处，没有停下来，再来 练习时，大家一定要注意，尽量看清音符和休止符，我们 再来试一试。 生： （第二次唱乐谱） 7、师： （再次带学生纠正唱谱时的错误之处，可以适 当的做些示范，让学生跟唱，然后再请学生完整的唱） 生： （分重点和难点再次练习，注意连音、强弱处的 3 唱法） 8、师：下面我们就把歌词带入唱一唱，想一想应该 用怎样的感情来唱这首歌曲。 生： （跟钢琴练习） 9、师： （强调一些易唱错的地方的唱法） 生： （再次练习） 10、师：下面我想请大家跟着录音来练一练，注意合 准节奏。 生： （随录音唱） 11、师：我们试着跟伴奏