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电影《春风化雨》观后感 教育的目的到底是什么？在电影《春风化雨》中基廷老师说过这样一句话“教育的根本 目的是学会自我思考” ，在课堂上老师总是希望传授与学生尽可能多的知识，但往往却忽视 了学生的需求，导致学生被动地接受知识。也许在我们的内心深处都曾盼望过生命中出现像 基廷这样的一位老师，教会我们在迷茫的时候怎样认识自己，知道自己到底想要的是什么， 教我们学会自我思考，而不是死啃书本。 影片中很多片段隐藏了很多深刻的教育理念,托德是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习 的学生。但他平凡的外表却隐含了激情。基延老师要求每位学生写一首自己的诗歌，并在课 堂上读出来，托特却没有勇气读出来。他谎称自己没有写，基延不但没有责备他。而是用亲 切的目光看着他说：“你认为你的想法是没有价值的吗？ ”然后让他上讲台表演“野性的咆 哮” ，他在老师的谆谆教导之下，终于能如实的把自己的感情表达出来。所以，作为一名教 师，当学生没有完成任务或做的不够好时，我们不应该责怪他们。我们应该学会关注他们， 学会欣赏学生，细心观察他们的言行，了解他们的个性，并给予他们鼓励。 尼尔的梦想是 成为一名演员，但他的父亲却努力让他成为一名医生，为了让他专注于学业强迫他辞去校报 编辑的工作，坚持自己拥有绝对的家长权威。尼尔通过自己的努力被录取为戏剧《仲夏夜之 梦》之中的男主角。然而，就在他演这场戏的时候，他的父亲不期而至，将他带回了家，并 决定为他办理退学手续，转到医学院学习。半夜，绝望中的尼尔用父亲的手枪自杀了。由此 可见，教育应该从学生的兴趣出发，从培养学生的兴趣入手，这样才能使得教育走向成功。 还有就是基廷老师的教育理念，虽然是觉得它比较新颖、独特、富有创造性，但也正是 因为其个性化、独特性而又有缺陷。每个人的潜质不同，而所能接受的教育方式不同。基廷 老师在教学生打破常规，撕掉诗歌序言时，并没有考虑到是否全体学生都能够在没有书本的 引导下而独立的思考。更何况旧的教育理念并未被革除，在人们固守传统教育理念的当今社 会，新的教育方式很难推行。所以说新的教育理念固然很好，但是它必须要经过反复试验之 后才能得以实行、推广，并且要试着一点一点地去改革那些不合时宜的旧教育理念，进而达 到整个教育界的教育理念的改变，教育才会获得新生。