- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
神奇的极光
教学目标
1.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写
作方法。
2.学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。
教学过程
一、导入新课
课件展示(神奇的极光图片展示)
提起极光大家都不陌生, 它是南北极地区特有的一种大气发光现
象,极光在西方文学中还留下了许多神奇而美丽的传说,今天,就让
我们来走近极光,认识极光。
二、整体感知
学生默读全文,思考下列问题:
1.本文第一部分引述了哪几种古老的神话传说?引述的角度有
什么不同?
2.理清课文层次结构,弄清楚本文说明和描写是怎样结合的。
3.学习本文下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。
三、课文分析
1.(学生讨论)本文引述了哪几种古老的神话传说,引述的角度
有什么不同?
明确:文中共写了三种古老的神话。
①附宝感极光而孕黄帝;
②《山海经》中关于触龙的记载;
③西方伊欧斯的传说。
从东西方两种文化背景、两个角度来描绘极光。
2.(提问)上世纪 60 年代以前,人们对极光的成因有哪些推测?
明确:在相当长一段时间内, 人们一直认为极光可能是由以下三
种原因形成的:
一种看法认为极光是地球外面燃起的大火, 因为北极临近地球的
边缘,所以能看到这种大火。
另一种看法认为,极光是红日西沉以后,透射反照出来的辉光。
还有一种看法认为,极地冰雪丰富,它们在白天吸收阳光,贮存
起来,到夜晚释放出来,便成了极光。
3.(提问)现在的科学研究认为,形成极光的三个必不可少的条
件是什么?
明确:现在人们认识到, 极光一方面与地球高空大气和地磁场的
大规模相互作用有关, 另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流
有关,这种粒子流通常称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的
条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。
4.分组讨论并概括:文中运用的说明方法及运用特点。 (学生找
出文中例句,指明说明方法)
明确:
(1)打比方
在说明极光的形成原理时, 作者用恰当的比喻, 避免了枯燥的说
明,使文章通俗易懂。
地磁场分布在地球的周围, 被太阳风包裹着, 形成一个棒槌状的
腔体,它的科学名称叫做磁层。 为了更形象化, 我们打这样一个比方。
可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管, 它将进入高空大气的
太阳风粒子流汇聚成束, 聚焦到地磁的极区, 极区大气就是显像管的
荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图像。但是,这里的电视屏幕却
不是 18 英寸或 24 英寸,而是直径为 4000 公里的极区高空大气。通
常,地面上的观众, 在某个地方只能见到画面的 1/50。在电视显像管
中,电子束击中电视屏幕,因为屏上涂有发光物质,会发射出光,显
示成图像。同样,来自空间的电子束,打入极区高空大气时,会激发
大气中的分子和原子,导致发光,人们便见到了极光的图像显示。在
电视显像管中, 是一对电极和一个电磁铁作用于电子束, 产生并形成
一种活动的图像。 在极光发生时, 极光的显示和运动则是由于粒子束
受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
打比方,就是借助于打比方来说明事物。 作用在于把陌生的事物,
说成读者熟悉的事物,把深奥的事理说成浅显的事理。
(2)举例子
在古代,我国没有极光这个词, 所以是根据极光不同的形状差异
分别加以称谓, 如叫作天狗, 刀星,蚩尤旗, 开天眼,星陨如雨等等,
它们大部分散落在史书的星象、妖星、异星、流星、祥气的记载中。
举例子是以具体的简单的事物说明抽象的、 复杂的事物。 把抽象
的具体化,把复杂的简单化。
(3)分类别
毫不夸大地
文档评论(0)