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秋招,如何实现 100%的续班?(太绝了)
任何培训学校的老师都有一个绕不过去的话题:续费。
提高续费, 是我们永远需要研究的课题, 100%甚至更高的续
费永远是证明机构办学能力的最重要的因素。我们都知道续
班很重要,但到底有多重要?先来看一个简单的案例:问:
某培训机构整体续班率为 50% ,现有学员 200 个,机构采取
四季续班,在不进新生的情况下,一年之后该机构有多少老
生?答案: 200*50%*50%*50%=25 人。是的,就是这么残酷。
到第二年同期,所有的老生就退完了。但如果通过机构的运
营管理动作,将续班率提升 20% ,会发生什么改变呢?
200*70%*70%*70%=68.6 人,约等于 70 人,比之前多了 45
个学员。
续班需要的市场投入其实是最少的,假设这家机构平均单笔
是 3000 元/期,那么,续班率提升 20% ,收入总额多了 394800
元。
我们一直知道续班很重要,却从没有考虑过续班率每提升一
个百分点所带来的收益有多大。那么到底应该如何做续班?
一、续班需要多个方面合作发力
续班的达成是多方合力的结果,产品、教学服务和硬件设施
对于续班都很重要,只有多方面的合力,才能促使续班率的
提升。
1、相对舒适的教学环境学校通过多年的发展,目前的办学
条件大大改善,但是仍然还是不够的,希望通过全体教职员
工的努力,将来学校能尽早引进多媒体教学设施设备,引进
更加高新的科技手段改善学校的教学。
但同时也对大家提出了更高的要求,必须不断学习新的技术
和教学手段,才能满足新技术、新设施环境下的要求。
2、老师和学管的配合对于一对一的机构来说,很多工作都
是由学管老师来做的,因此要非常注重老师和学管的配合。
教学资料从老师到学管老师的转移一定要做好,一对一老师
尤其要注意的是一定要有每堂课的教学反馈和教学计划,一
对一讲究的是老师和学管的配合,学管师作为桥梁要务必做
好沟通的工作,完成学员的续费动作。
3、学管师带生量要做好一对一的续班,学管师还要做好学
员的分类工作。
给大家一组数据:
通常一个一对一的学管师能够辐射的学生范围大概在 50 人
上下,最低不要低于 35 个学生, 最高也不要高过 80 个学生。
如果机构的学管师带生量低于 35 个学生,那短期就不要做
学管招聘的动作了,进新人只会让成本越来越高。
为什么不要高过 80 个学生?如果一个学管师每两周给自己
的学生回访一次,时间长度是 1 小时,那么一周 40 个学生
就是 40 个小时,刚好是他的工作日的时长,超过这个数字
基本上学管就维护不过来了,最后也不会对续费产生促进作
用,就会变成根据学生的意愿续费。二、考核指标要与续班
挂钩
要做好续班,考核一定要跟上,也就是说凡是跟续班直接挂
钩的人都要有考核。在续班概念的产品中,老师作为续班的
核心团队,其所有考核指标一定要和续班挂钩。
我们主要来看晋升和薪酬两个体系,要跟大家强调的是老师
的晋升也就是晋级体系要和老师的薪酬直接挂钩,老师的薪
酬要和续班直接挂钩。
1、考核体系 续班要与教师级别挂钩考核期内的续班率
考核期内的续生量在晋级考核中,底线是续班指标必须要达
到多少,老师的晋级考核是要固定时间的,例如每个季度的
季度末,基本上也就是各个课程结课以后,做划线统计可参
加晋级考试的人数,进行晋级考试,晋级述职 +课程展示,
要让老师充分了解晋级是一种荣誉,除了钱还能得到存在感
和荣誉感。
当然有晋级也就会有降级,如果老师在续班率或者续生量这
个指标上长期不达标, 也要有明确的降级标准。
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