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昨天,这儿是一座村庄 班级 姓名 把本首诗的拼音、生字准确地读出。 二、在括号里填上合适的词 ( )的古道 ( )的土屋 ( )海洋 ( )农民 ( )的厂房 ( )的校园 ( )特区 ( )面庞 三、思考:昨天的村庄是什么样子的?今天的特区新城又是什么样子的?为什么会有这样的变化? 四、用线条搭配词语。 传递 翅膀 描画 钢材 改变 信息 运送 国界 插上 模样 越出 春光 五、多音字组词。 he ( ) mó ( ) / / 和 模 \ \ hè( ) mú ( ) 六、给下列的词找反义词和近义词。 近义词 反义词 近义词 反义词 ( )一昔日一( ) ( )—破旧—( ) ( )一熟悉一( ) ( )一晨曦一( ) 七、把词语补充完整。 ( )然一( ) ( )( )开放 世代( )( ) 贫( )( )后 ( )( )起舞 ( )( )公路 ( )声( )语 放声( )( ) 八、按课文内容填空。 1.高速公路代替了 ,破旧的土屋变成了 。 2.昔日 的农民,改革开放给他们 ,似春燕在 上 ,传递着 ,描画着 。 九、填空。 这首诗描写了 ,赞颂 。 十、试着模仿本诗,为自己家乡写一首赞诗。

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