六年级语文下册 宋庆龄和她的保姆练习 人教版.docVIP

宋庆龄和她的保姆 班级 姓名 　 一、根据句子理解词语（粗体）含义。 　　１．大概所有来晋谒宋庆龄墓的人都会感到震动吧。 　　２．在小菜场总有人前来搭讪，问这问那。 　　３．特务们见从她这儿套不出消息，就变换手法。 二、形近字组词。 　　伺（　　）　　讪（　　）　　墓（　　） 　　饲（　　）　　仙（　　）　　暮（　　） 　　谒（　　）　　氏（　　）　　泱（　　） 　　揭（　　）　　纸（　　）　　秧（　　） 三、根据意思写出词语。 　　１．比喻艰苦危险的处境。 　　２．形容对别人生活十分关心。 　　３．比喻声势雄壮浩大。 　　４．形容贵族、官僚的权势盛，名声大。 四、根据课文内容，在正确的说法后面打“√”。 　　１．埋入宋氏陵园是李姐生前的要求。（　） 　　２．本文是总分总的结构，中间部分是按时间顺序写的。（　） 　　３．李姐从小跟在宋庆龄身边，所以两人亲如姐妹。（　） 　　４．课文着重表现宋庆龄民主思想和尊重他人的作风。（　） 五、阅读短文，按要求答题。 （一） 海里的动物，已知的大约有３万种。它们各有各的活动方式。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进４米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游八十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推动迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 　　１．将这段话分为两层并写出层意。 　　　　答：___________________________________________________。 　　２．这段话是什么结构？ 　　　　答：___________________________________________________。 　 （二）《愿小树苗健康成长》（节选） 宋庆龄 　可爱的孩子们，每当我想到你们，眼前就浮现出那些充满生机的小树苗。你们像小树苗一样，柔软的枝条，嫩绿的叶子，在肥沃的土地上扎根，在和煦的阳光下成长。你们睁着惊奇的眼睛观察着：这个世界多么新鲜，多么有趣，多么灿烂！可是，我要提醒你们，狂风暴雨，病虫害，环境污染，都会危害小树的成长。对那些长得歪歪扭扭的小树，还要进行矫正、修剪。同样，社会上的某些坏思想、坏作风和旧的习惯势力，也会污染和危害你们。因此，你们就需要认真学习，接受教育，提高辨别力，增强抵抗力。要学会在这个纷繁复杂□千变万化的世界上□辨别什么是真的□什么是假的□什么是美好的□什么是丑恶的□什么是正确的□什么是错误的□这样，你们就会像小树苗一样，长成大树，聚成森林，成为祖国需要的有用之材。 　　１．结合上下文理解词语： 和煦； 矫正 　　２．在文中找出三对反义词。 　　３．在文中“□”处填上合适的标点符号。 　　４．文中画横线的句子采用了（　　）修辞手法。 　　５．文中的“小树苗”只是指树吗？还指什么？ 　　 ６．联系上下文，说说“我要提醒你们，狂风暴雨，病虫害，环境污染，都会危害小树的成长。”这句话的含义，反映了作者怎样的思想感情。 　　 参考答案 一、根据句子理解词语（粗体）含义。 　　１．震动：震惊，意外。 　　２．搭讪：为跟人接近而找话说。 　　３．套：用计骗取。 二、形近字组词。 　　伺候　　搭讪　　公墓　　晋谒　　氏族　　泱泱大国 　　饲养　　神仙　　暮年　　揭示　　纸张　　秧苗 三、根据意思写出词语。 　　１．患难　　２.嘘寒问暖　　３.波澜壮阔　　４.显赫 四、根据课文内容，在正确的说法后面打“√”。 　　１．×　　２.√　　３.×　　４.√ 五、阅读短文，按要求答题。 　　（一）１．第一层（１、２句）：总写海洋中动物的运动方式不同。第二层（３～６句）：几种动物的运动方式。 　　２．总分结构。 　　（二）１．和煦：温暖；矫正：纠正。 　　　　　２．美好──丑恶；正确──错误；真──假。 　　　　　３． 、，，；，；，。 　　　　　４．排比 　　　　　５．不是，还指少年儿童。 　　　　　６．生活中不只有美好的一面，也有丑恶的一面，像自然灾害会危害小树的成长一样，这些丑恶的现象，错误的思想也会使少年们向歧路发展，这句话反映了作者对少年儿童的关心。