[公开课课件]2017人教版《太空一日》.pptVIP

教育部审定2017人教版 七年级下册 第22课 太空一日 杨利伟，1965年生于辽宁绥中，中国共产党员。中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员。2003年10月15日北京时间9时，38岁的杨利伟乘坐由长征二号F火箭运载的“神舟五号”飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。著有《天地九 重》一书。 “神舟五号”飞船 “神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉卫星发射中心发射，在太空飞行14圈，历时21小时23分钟，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回标志着中国成为世界上继前苏联（俄罗斯）、美国后第三个能够独立把人类送入太空的国家。 检查预习 读读写写 弧形（ ） 炽热（ ） 轮廓（ ） 俯瞰（ ） 模拟（ ） 遨游（ ） 严谨（ ） 稠密（ ） 概率（ ） 烧灼（ ） 五脏六腑 （ ） 千钧重负（ ） 耐人寻味（ ）惊心动魄（ ） hú chì kuò áo chóu jǐn zhuó jūn kàn nǐ gài lǜ zàng fǔ nài Pò 炽热： 轮廓： 严谨： 耐人寻味： 屏息凝神： 惊心动魄： 形容温度极高；极热。 构成图形或物体的外缘的线条。 严密谨慎。 意味深长,值得人仔细体会琢磨。 形容使人十分惊骇紧张到极点。 词语解释 暂时抑止呼吸，聚精会神，形容高度集中注意力 活动一、速读课文，整体感知 (1)我以为自己要牺牲了 (2)我看到了什么 (3)神秘的敲击声 (4)归途如此惊心动魄 太空一日 起飞阶段 飞行阶段 返回阶段 快速浏览全文,注意借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。 写作者在飞船发射瞬间痛苦难忍; 写作者在太空飞行过程中所见 写作者在太空飞行过程中所闻 写的是作者惊心动魄的归途 时间顺序 活动二、再读课文，理解课文内容 速读第一部分“我真的以为自己要牺牲了” ，你知道“自己要牺牲”的原因吗？（用文中语句回答） 意外出现了，共振以曲线形式变化着 ，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 活动二、再读课文，理解课文内容 2、速读第二部分，说说“我”在空中都看到了什么？听到了什么？ 看到了弧形的地球、各个大洲和国家、祖国的各个省份、一些棉絮状的物体。 听到了神秘的敲击声 3、阅读第三部分“归途如此惊心动魄”说说发生了什么让作者觉得“惊心动魄”？ 活动二、再读课文，理解课文内容 舷窗出现裂纹、飞船降落时抛伞晃荡地厉害 太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？ 活动三、理解意外情况，感受英雄形象 意外次数 意外情况 心理或举动 第一次意外 第二次意外 第三次意外 第四次意外 第五次意外 共振，五脏六腑似乎都要碎了 以为自己要牺牲了，顽强忍受 失重，产生“本末倒置”的错觉，令人难受，可能诱发空间运动病。 靠意志克服 出现神秘的敲击声 很紧张，边听边看，试图找出声响所在 返程时舷窗出现裂纹 紧张、恐惧，通过观察判断应该没事。 抛伞开伞时飞船晃荡得很厉害，折磨人。 感到紧张，重视这个过程。 作者在文章的叙述中,你觉得英雄身上有哪些品质,请指出来 总结人物形象 沉着冷静，顽强，有坚强的意志，严谨的科学态度、敢于尝试、敢于牺牲的大无畏精神以及对国家和人民，战友和亲人的爱。 课堂小结 同学们，从这篇课文中，我们可以读到航天英雄杨利伟乘坐太空飞船时奇妙的感受。我们可以了解到，在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有无数像杨利伟这样的英雄为此付出了艰辛的努力。正是他们的无私奉献，让我们见证了一个又一个奇迹。希望我们向他们学习，将来为祖国、民族的伟大复兴而建功立业。 1、品读课文，摘抄并赏析令人感动的句子。 2、课下阅读《天地九重》整本书，班上组织一次读书报告会。 作业布置 * * * *