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《从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”》教学设计 -- 李勇
【教材分析】
本课是第七单元《苏联的社会主义建设》的第一课时，本单元通过相对简短的两课，概述了 1917年俄国十
月革命后的不同历史时期对社会主义建设道路进行探索和创新的主要线索，本课内容主要包括两个伟人的
三项政策。
【学情分析】
高一学生开始具有相对独立的价值判断能力和独立思考意识，有探究的渴望和信心，但学习方法和习惯还
待养成。因此，我认为应该引导他们自主、探究、合作
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