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**中学 研究性学习开题报告
(以课题小组为单位填写)
年级: 七年级 班级:9
课题题目
对于我校食堂的研究
指导教师
课题组成员
相关课程
地方安全课程
研究方法
调查法、观察法
课题提出背景说明:学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间),以吃方便面,面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此,我们提出了此课题。
研究课题的意义和价值:一个健康的身体是发展的本钱,作为21世纪的高中生,饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神,用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展的学生。
任务分工:
:完成报告
:资料查询
:资料的整理
:结题报告
活动步骤:
第一阶段:选题 选出合适的课题
第二阶段:开题报告 进行答辩
第三阶段:实地调查,收集资料 进一步熟悉课题
第四阶段:分析资料 初步形成见解
第五阶段:结题报告 答辩、展示、评比
研究内容:
1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害
2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况
可行性分析:
食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。为了比较全面地了解我校食堂的现状,我们做了一次有关学校食堂的调查,这为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。
预期成果:通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神,用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展的学生。
呈现形式:调查报告
指导老师意见:该组同学从课题的确定,资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致,各位成员也都能够尽最大的努力完成任务,他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义,也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。
签名: 2020 年 9 月 4日
可能存在的问题:食堂整体情况为一般或不理想,存在部分不足体现为分量少,菜品单一,服务不尽人意,口味及营养方面有所欠缺等。一个好的食堂该是让大家在学习生活中轻松愉悦的场所,食堂只有不断改进质量和服务才能使得学生的生活更美好。
**中学 研究性学习过程材料
表1:小组成员分工
班级
?七(9)
小组成员及分工
组长
发言人
资料保管
?
?
?
?
?
要研究的内容
?1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害
2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况
研究的方法
?调查法、观察法
成果展示的方法
?调查报告
?表2小组学习经历表
学 习 经 历 表
班级
七年级(9)班
姓名
在学习过程中我最感兴趣的是哪方面的(打“√”)
?
?
?
在学习之前我已经知道
?食堂饭菜不受欢迎
通过学习我希望知道
?学生在食堂的花费
我学会了
?表达能力
?表3自我评价表?
“ ”活动评价表
班级
七年级(9)班
姓名
?
小组成员
?
编号
评价项目
评价内容
评价等级
优
良
一般
需努力
?
?
?
?
1
情感态度
(1)我是积极、认真参与活动
?
?√
?
?
(2)主动提出设想、建议
?√
?
?
?
2
?
合作交流
(1)我能主动发表我的见解
?
?√
?
?
(2)我能让大家听明白我的意思
?√
?
?
?
(3)主动和同学配合,乐于帮助同学
?
?√
?
?
(4)我能认真倾听同学意见、尊重别人
?√
?
?
?
3
学习技能
(1)会用多种方法有哪些信誉好的足球投注网站、处理信息
?
?√
?
?
(2)实践方法、方式多样
?√
?
?
?
4
?
实践活动
(1)积极动脑、动手、动口参与,注重培养自己的探究、口语表达等综合能力
?
?√
?
?
(2)会与别人交往、交流
?√
?
?
?
5
成果展示
成果有新意
?
?√
?
?
6
个性化发展
我觉得我还有些地方得到了提高
?√
?
?
?
7
综合评价
?
?
?
?
?
**中学 研究性学习结题报告
课题编号:
课题名称:对于我校食堂的研究
组长:
课题成员:
指导教师:
正文
课题:________对于我校食堂的研究_____
1、菜品方面:
①对于菜品价格,40%的学生认为能够承受。60%的学生认为价格偏高,其中,50%的学生认为荤菜的价格太高。
②食堂的菜品单一,同一价格上荤素搭
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