说课、讲课、听课、评课.pdfVIP

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2021-11-04 发布于湖北
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说课 ,讲课 ,听课 ,评课一、说课（一）说课要求 “六说 ”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段；训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径；程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案。 “六说 ”构成说课的整体内容，也构成课堂