三年级语文下册 珍珠鸟一课一练 冀教版.docVIP

珍珠鸟 班级 姓名 一、看拼音写词语。 xì ni táo qì hū huàn bù yóu zìzhǔ （ ） （ ） （ ） （ ） xìn lài jiāo nèn suǒ xinɡ shén qi shí zú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比再组词。 拨（????????）?? 嗒（?????? ）????淘（?????? ）????撞（?????? ） 拔（????????）?? 搭（?????? ）????陶（?????? ）????童（?????? ） 三、写出近义词。 居然（ ）信赖（ ）舒适（ ） 繁茂（ ）呼唤（ ）淘气（ ） 四、在括号里填上合适的词语。 （ ）的笼子 （ ）的绿蔓 （ ）地鸣叫 （ ）的境界 （ ）的脑袋 （ ）地靠近 五、造句。 ……神气十足…… ……不由自主…… 六、填空 。 1．“腻”用部首查字法，应查（??????）部，再查除部首外的（????）笔。“细腻”的“腻”的意思是（?????????? ）。 2．“赖”用部首查字法，应查（??????）部，再查除部首外的（????）笔。“信赖”的“赖”的意思是（????????????）。 七、填准每个符号，你有信心吗？ 1．瞧?? 多么像它的母亲?? 红嘴红脚?? 灰蓝色的毛?? 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点?? 它好肥?? 整个身子好像一个蓬松的球儿 2．后来????它完全放心了????索性用那小红嘴???? 嗒嗒?? 啄着我正在写字的笔尖 3．看着这可爱的小家伙????我不由自主地发出了一声呼唤????信赖不就能创造出美好的境界吗 八、 读一读，想一想，写一写。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落在我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 　　……　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ 1．用一两句简单的话写出小珍珠鸟和“我”接近地整个过程。 2.注注意“?? ??”内容，展开想象，写写小珍珠鸟做的梦