高中研究性学习报告（第四小组） 预防青少年近视.doc

PAGE2 **中学高中研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级： 高二 班级： 课题题目 预防青少年近视 指导教师 课题组成员 相关课程 研究方法 学校实地调查， 用互联网了解. 课题提出背景说明: 近年来，随着家庭电视、电脑、智能手机的普及应用，由于家长对孩子缺乏健康知识的教育和习惯养成的培养，造成学生近视率不断增加，呈上升趋势。在学校中，可以发现身边许多同学都戴着眼镜，近视现象严重 研究课题的意义和价值： 眼睛是心灵的窗户，保护好自己的眼睛就是保护自己的人际关系。在校园生活中，有一部分人常常因为带眼镜而被人嘲笑，被人侮辱，起了像四眼仔之类的外号。虽然别人嘲笑你是不对，但我觉得保护好自己的眼睛更重要。 随着时代的发展，人们带眼镜是见怪不怪的，但看到幼儿园的小孩子都带着眼镜，这怎么能不让人痛心？我希望通过这份报告，能让人们更深刻的理解保护眼睛的重要性，让广大学生们能用不带眼镜的眼睛去看更美丽的世界。 通过书籍查阅及互联网有哪些信誉好的足球投注网站来等方式获取青少年近视的原因及如何预防近视眼，这促使同学们对近视的原因及如何预防形成正确的认识。 任务分工：1、问卷调查。 2、师生采访 3、上网查，阅读书报刊 活动步骤： 第一阶段：2—3周 ：完成开题报告。 第二阶段：4—5周：进行开体论证。 第三阶段：6—7周：查找资料。 第四阶段：8—9周：调查问卷。 第五阶段：12—13周：结题。 研究内容： 一、近视成因: 1．遗传因素：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此，也是常见的引起近视眼的原因。 2．环境因素：某些环境因素可以增加眼部调节形成一定程度的屈光性近视眼，是否可使眼轴变长形成轴性近视，仍然存在疑问，但都是近视眼的形成原因。 3．用眼习惯：用眼距离过近、照明光线过强或过弱、坐姿不准确、用眼时间过长、在车上或走路时看书、使用电子产品无节制，都会影响视力发展。 4．思想意识：大多数人缺乏对近视预防的正确认识。认为：近视了，没关系，戴眼镜就好了。 5．营养缺乏：体内缺乏微量元素有关，尤其是钙、锌的缺乏，或者糖类不良食品吸收太多，也会导致近视，如：垃圾食品、碳酸饮料、甜腻零食。 6．作息平衡：家庭作业、课外辅导、特长培训，没有足够时间休息 ，室外活动锻炼减少，睡眠不足也会导致近视。 二、如何预防近视 1.绿色对眼睛有好处，多看看草坪树林；眼睛要与书、电脑、电视保持一定距离；电脑、电视亮度不宜太高；不要躺着看书；平时用眼一小时就做眼保健操，看看远处休息十分钟；不用脏手揉眼睛；擦脸的毛巾不要混用，防止传染病；胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。 2.近距离用眼时的光线要适中。近距离用眼时光线过强或太弱均是造成近视眼的重要因素。因此，在夜晚或光线暗的环境下，照明最好采用40~60W的白炽灯，放在书桌的左上角。这是因为白炽灯的光线比较柔和，显色性能良好，眼球容易适应，防止了光线过强或过暗所带来的用眼疲劳。 3.要养成良好的写作姿势、写作业40~50分钟应该休息远眺、做眼保健操，不在走路、乘车、躺卧和阳光直射下或暗光下阅读、写字等。要增加户外运动，这样既可增强体质，又能防治近视。要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体;要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;要定期到医院检查眼睛，及时发现眼病，以便早治疗 可行性分析： 1． 人员条件：我们周围的同学近视现象现象严重，因此收集情况较为方便，且组员对课题较为感兴 趣，可以更热情的投入到课题研究中，更好的完成任务。?2． 物质条件：学校有资料齐全的图书馆与电脑室。我们每人的家中都有电脑，查资料较为方便?3． 时间条件：学校一周中有两节研究性学习课，且周五有一节自修课，时间充裕，可以让我们完成研究，午后，晚自习时间也可以利用。??。? ?自我评价表? “ 预防青少年近视 ”活动评价表 班级 ? 组长 小组成员 ? 编号 评价项目 评价内容 评价等级 优 良 一般 需努力 ?√ ? ? ? 1 情感态度 （1）我是积极、认真参与活动 ? ??√ ? ? （2）主动提出设想、建议 ??√ ? ? ? 2 ? 合作交流 （1）我能主动发表我的见解 ? ??√ ? ? （2）我能让大家听明白我的意思 ? ??√ ? ? （3）主动和同学配合，乐于帮助同学 ? ??√ ? ?