物理全国课件计算题如何夺高分.ppt

(1) H第一次进入磁场的位置到原点O的距离。 (2)磁场的磁感应强度大小。 (3) H第一次离开磁场的位置到原点O的距离。 标准答案 解：(1) H在电场中做类平抛运动，在磁场中做圆周 运动，运动轨迹如图所示。设 H在电场中的加速度 大小为a1，初速度大小为v1，它在电场中的运动时间 为t1，第一次进入磁场的位置到原点O的距离为s1。 由运动学公式有 s1=v1t1　①(1分)　h= 　 ②(1分) 由题给条件 H进入磁场时速度的方向与x轴正方向 夹角θ1=60°。 H进入磁场时速度的y分量的大小 为a1t1=v1tan θ1　 ③(2分) 联立以上各式得s1= 　 ④(1分) 策略三　 计算题如何夺高分 物理计算题综合性强，涉及物理过程较多，所给物理情境较复杂，隐含条件多，运用的物理规律也较多，对学生的各项能力要求很高，为了在物理计算题上夺得更高的分数，应做到科学审题、精确析题、规范答题。 诀窍一　科学审题做到“看”“读”“思” 1.看题：“看题”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心，看题时不要急于求解，对题中关键的词语要多加思考，搞清其含义，对特殊字、句、条件要用着重号加以标注；不能漏看、错看或看不全题目中的条件，要重点看清题中隐含的物理条件、括号内的附加条件等。 2.读题：“读题”就是默读试题，是物理信息抽取的过程，它能解决漏看、错看等问题，一定要怀着轻松的心情逐字逐句研究，边读边思索、联想相应情境，以弄清题中所涉及的现象和过程，排除干扰因素，充分挖掘隐含条件，准确还原各种模型，找准物理量之间的关系。 3.思题：“思题”就是充分挖掘大脑中所储存的知识信息，准确、全面、快速思考，清楚各物理过程的细节、内在联系、制约条件等，进而得出解题的全景图。 【典例1】(2019·全国卷Ⅲ)静止在水平地面上的两小 物块A、B，质量分别为mA=1.0 kg，mB=4.0 kg；两者 之间有一被压缩的微型弹簧，A与其右侧的竖直墙壁距 离l=1.0 m，如图所示。某时刻，将压缩的微型弹簧释 放，使A、B瞬间分离，两物块获得的动能之和为 Ek=10.0 J。释放后，A沿着与墙壁垂直的方向向右运 动。A、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.20。 重力加速度g取10 m/s2。A、B运动过程中所涉及的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短。 世纪金榜导学号 (1)求弹簧释放后瞬间A、B速度的大小。 (2)物块A、B中的哪一个先停止？该物块刚停止时A与B之间的距离是多少？ (3)A和B都停止后，A与B之间的距离是多少？ 【思维模板】 【解析】(1)设弹簧释放瞬间A和B的速度大小分别为 vA、vB，以向右为正方向，由动量守恒定律和题给条 件有 0=mAvA-mBvB ① Ek= ② 联立①②式并代入题给数据得 vA=4.0 m/s，vB=1.0 m/s ③ (2)A、B两物块与地面间的动摩擦因数相等，因而两者滑动时加速度大小相等，设为a。假设A和B发生碰撞前，已经有一个物块停止，此物块应为弹簧释放后速度较小的B。设从弹簧释放到B停止所需时间为t，B向左运动的路程为sB，则有 mBa=μmBg ④ sB=vBt- at2 ⑤ vB-at=0 ⑥ 在时间t内，A可能与墙发生弹性碰撞，碰撞后A将向左运动，碰撞并不改变A的速度大小，所以无论此碰撞是否发生，A在时间t内的路程sA都可表示为 sA=vAt- at2 ⑦ 联立③④⑤⑥⑦式并代入题给数据得 sA=1.75 m，sB=0.25 m ⑧ 这表明在时间t内A已与墙壁发生碰撞，但没有与B发生碰撞，此时A位于出发点右边0.25 m处。B位于出发点左边0.25 m处，两物块之间的距离s为 s=0.25 m+0.25 m=0.50 m ⑨ (3)t时间后A将继续向左运动，假设它能与静止的 B碰撞，碰撞时速度的大小为vA′，由动能定理有 =-μmAg(2l+sB) ⑩ 联立③⑧⑩式并代入题给数据得 vA′= m/s ? 故A与B将发生碰撞。设碰撞后A、B的速度分别为 vA″和vB″，由动量守恒定律与机械能守恒定律有 mA(-vA′)=mAvA″+mBvB″ ? ? 联立???式并代入题给数据得 vA″= m/s，vB″=- m/s ? 这表明碰撞后A将向右运动，B继续向左运动。设碰撞 后A向右运动距离为sA′时停止，B向左运动距离为 sB′时停止，由运动学公式2asA′= ， 2asB′= ? 由④ ? ?式及题给数