高中研究性学习开题报告 ××河污染状况调查.docVIP

PAGE PAGE 3 **中学高中研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级： 高一 班级： 课题题目 **河污染状况调查 指导教师 课题组成员 相关课程 地理 研究方法 网上调查，问卷调查，观察法 课题提出背景说明：随着社会发展,环境污染也越来越重,特别是水污染。东江河是我们龙川人民的母亲河，但由于周围工厂的不断增多，特别是现在即将建成的“泰华城”，更是造成母亲河水的污染、各种生活垃圾的乱排放，使原来清澈的东江河水变得混浊及漂浮着许多的生活垃圾，给龙川的面容面貌带来严重的影响，这位曾经秀美的母亲，现在变得有些憔悴了。 研究课题的意义和价值：我们将去探索水污染的原因以及减少污染的方法，希望通过本次活动，让学生了解东江河的基本情况，增强学生的环保意识，支持环保的愿望，激发学生热爱家乡、保护水资源，改善我们的家园。 任务分工：：收集相关资料，制作调查问卷 ：协作制作调查问卷，在网上、在各校内分发 ：分调查问卷，收集成果，进行分析 活动步骤： 第一阶段：查找资料 第二阶段：筛选资料 第三阶段：调查研究 第四阶段：试验可行的方法 第五阶段：总结 研究内容：《尤溪河—我们的母亲河，您憔悴了！》活动旨在让孩子通过网络学习，了解尤溪河的流经区域和污染来源，从而获得灵魂的感动。 可行性分析：可行 预期成果：写好论文 呈现形式：论文形式 结题报告形式 指导老师意见：应该多去考察史实 签名： 2021年9月9 日 可能存在的问题：对相关人员访问困难 **中学高中研究性学习分组名单 班级： 序号 课 题 组 长 小组成员 指导老师 论文题目 尤溪河污染状况调查 **中学高中研究性学习过程材料 表1：小组成员分工 班级 ? 小组成员及分工 组长 发言人 资料保管 ? ? ? ? ? 要研究的内容 ?音乐对生活的影响 研究的方法 ?调查问卷 成果展示的方法 ?结题报告形式 ?表2小组学习经历表 学 习 经 历 表 班级 ? 姓名 陈嘉怡、郑美芯、杨培舜、王鹏、杨珍妮、陈馨盈、谢凤玲 在学习过程中我最感兴趣的是哪方面的（打“√”） ? ? ? 在学习之前我已经知道 ?历史的重要性 通过学习我希望知道 ?朱熹生平经历 我学会了 ?和成员间分工合作 ?表3自我评价表? “尤溪河污染状况调查 ”活动评价表 班级 ? 姓名 ?陈嘉怡、郑美芯、杨培舜、王鹏、杨珍妮、陈馨盈、谢凤玲 小组成员 ? 编号 评价项目 评价内容 评价等级 优 良 一般 需努力 ? ? ? ? 1 情感态度 （1）我是积极、认真参与活动 ?√ ? ? ? （2）主动提出设想、建议 ?√ ? ? ? 2 ? 合作交流 （1）我能主动发表我的见解 ?√ ? ? ? （2）我能让大家听明白我的意思 ?√ ? ? ? （3）主动和同学配合，乐于帮助同学 ?√ ? ? ? （4）我能认真倾听同学意见、尊重别人 ? ?√ ? ? 3 学习技能 （1）会用多种方法有哪些信誉好的足球投注网站、处理信息 ? ?√ ? ? （2）实践方法、方式多样 ?√ ? ? ? 4 ? 实践活动 （1）积极动脑、动手、动口参与，注重培养自己的探究、口语表达等综合能力 ? ?√ ? ? （2）会与别人交往、交流 ?√ ? ? ? 5 成果展示 成果有新意 ?√ ? ? ? 6 个性化发展 我觉得我还有些地方得到了提高 ?√ ? ? ? 7 综合评价 ? ?√ ? ? ? **中学高中研究性学习评价表 评价人姓名：___ _______ 序号 课题 组长 指导 老师 论文题目 开题报告30 过程材料40 结题报告30 总分 100 尤溪河污染状况调查 30 30 20 80 **中学高中研究性学习结题报告 课题编号：83 课题名称：尤溪河污染状况调查 组长： 课题成员： 指导教师： 正文 治理水污染刻不容缓 伴随着经济高速发展人们生活水平的逐步提高环境污染问题也日益突出并大范围地影响我们的日常生活。“21世纪是一个水的世纪”水资源短缺和水污染问题已经成为这个时代的焦点所在密切关系着我们的自身利益 经过全体成员的不懈努力，终于将整个研究性学习的任务完成，高兴之余我们也向所有接受采访或调查的人们表示感谢。 通过研究性学习，我们获得了一次亲身参与实践的机会，留下了许多难以忘怀的回忆。“万事开头难”我 们的研究性学习活动也是如此。在课题确立后，我们由于缺