高中研究性学习开题报告 音乐对生活的影响.docVIP

PAGE PAGE 5 **中学高中研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级： 高一 班级： 课题题目 音乐对生活的影响 指导教师 课题组成员 相关课程 音乐课 研究方法 网上调查，问卷调查，观察法 课题提出背景说明：音乐是人们精神的营养品之一。缺少它，就会无形中影响人的精神健康，或 者会使人心理健康不全面，甚至会无形中影响人的寿命。音乐是表达或寄托人们感情的“艺术语言”，它比一般的语言更直接地传达情感。音乐是通过人的感官刺激，才使人感知到美。并产生了生活联想及艺术想象，从而又发展了美感。音乐不以说理方式来传播，而是更多地通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人心灵，使更多地得到美的享受。 研究课题的意义和价值：通过研究音乐与生活之间的联系，体会生活中的音乐，认识到音乐存在于生活的各个角落，和音乐对我们人类生活的影响，加深对音乐的了解。 任务分工： 、：收集相关资料，制作调查问卷 ： 协作制作调查问卷，在网上、在各校内分发 ： 分调查问卷，收集成果，进行分析 活动步骤： 第一阶段：查找资料 第二阶段：筛选资料 第三阶段：调查研究 第四阶段：试验可行的方法 第五阶段：总结 研究内容：音乐对生活的影响 可行性分析：可行 预期成果：模型图纸.调研报告.书籍。 呈现形式：论文形式 结题报告形式 指导老师意见：研究不错，暂无意见 签名： 2021年9月11 日 可能存在的问题：问卷调查中部分学生拒绝回答问题 **中学高中研究性学习分组名单 班级： 序号 课 题 组 长 小组成员 指导老师 论文题目 1 音乐对生活的影响 **中学高中研究性学习过程材料 表1：小组成员分工 班级 ? 小组成员及分工 组长 发言人 资料保管 ? ? ? ? ? 要研究的内容 ?音乐对生活的影响 研究的方法 ?调查问卷 成果展示的方法 ?结题报告形式 ?表2小组学习经历表 学 习 经 历 表 班级 ? 姓名 在学习过程中我最感兴趣的是哪方面的（打“√”） ? ? ? 在学习之前我已经知道 ?音乐的重要性 通过学习我希望知道 ?音乐对生活的积极、消极影响 我学会了 ?和成员间分工合作 ?表3自我评价表? “音乐对生活的影响”活动评价表 班级 ? 姓名 ? 小组成员 ? 编号 评价项目 评价内容 评价等级 优 良 一般 需努力 ? ? ? ? 1 情感态度 （1）我是积极、认真参与活动 ?√ ? ? ? （1）主动提出设想、建议 ?√ ? ? ? 1 ? 合作交流 （1）我能主动发表我的见解 ?√ ? ? ? （1）我能让大家听明白我的意思 ?√ ? ? ? （3）主动和同学配合，乐于帮助同学 ?√ ? ? ? （4）我能认真倾听同学意见、尊重别人 ?√ ? ? ? 3 学习技能 （1）会用多种方法有哪些信誉好的足球投注网站、处理信息 ? ?√ ? ? （1）实践方法、方式多样 ?√ ? ? ? 4 ? 实践活动 （1）积极动脑、动手、动口参与，注重培养自己的探究、口语表达等综合能力 ? ?√ ? ? （1）会与别人交往、交流 ?√ ? ? ? 5 成果展示 成果有新意 ?√ ? ? ? 6 个性化发展 我觉得我还有些地方得到了提高 ?√ ? ? ? 7 综合评价 ? ?√ ? ? ? **中学高中研究性学习评价表 评价人姓名： 序号 课题 组长 指导 老师 论文题目 开题报告30 过程材料40 结题报告30 总分 100 1 音乐对生活的影响 30 30 15 85  **中学高中研究性学习结题报告 课题编号： 课题名称：音乐对生活的影响 组长： 课题成员： 指导教师： 正文 课题：音乐对生活的影响 一直以来，音乐都与我们息息相关。小至起床音乐，大到夕阳DJ，我们都畅游在音乐的海洋里。 但是，我们又有几次停下匆匆的脚步，去倾听，去感受音乐呢？我们有多少岁月沉浸在音乐里？又被音乐感动过多少次？是否还记得当年听过的那首失恋情歌，时常以此勉励自己？而到最后，我们又愿意为音乐放弃多少呢？对此，我与我的小组成员进行了一次课题研究，对音乐对生活的影响进行了调查。 我们通过做问卷调查，了解到了一些看法： 音乐是我们生活中的重要组成部分，但现在有些流行音乐听起来很浮云，因此这些音乐，有的人不认同而且对我们的影响不好。 有的同学因为自己本身就学钢琴，