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语文S版三年级语文 2009—2010学年度第三、四单元测试题
班级_____ 姓名_____ 分数_____
积累运用(40分)
一、看拼音写词语。(10分)
là zhú jì yì jiē kāi guǐ liǎn zhān zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lún tāi yóu yì tiān jiā xióng yīng ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会组词。(10分)
幻( )慢( )芒( )刻( )虚( )
幼( )漫( )茫( )该( )虎( )
悬( )糖( )宵( )铃( )插( )
旋( )塘( )肖( )灵( )播( )
三、我能把词语补充完整。(6分)
例:灰蒙蒙
绿______- 黄______ 黑_______
白______ 蓝_______ 金_______
四、我会填。(6分)
千( )百( ) 恍( )大( ) 目不( )( )
望尘( )( ) 山( )水( ) ( )( )忘返
五、我会仿例子写句子。(4分)
例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
1.小明打碎了玻璃。
________________________________
2.妈妈做好了早餐。
________________________________
3.春风吹开了花朵。
________________________________
例子:我们登上了庐山。
我们看到了美妙神奇的云雾。
我们登上了庐山,看到了美妙神奇的云雾。
4.小马驹蹦蹦跳跳地撒欢。
小马驹跟着马群从这边跑到那边。
_____________________________________
六、修改病句。(4分)
1.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
______________________________________________
2.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。
___________________________________________________
阅读天地(30分)
一、课内阅读。(12分)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.这段文字共有( )句话,中心句是第( )句。(4分)
2.用下列词语仿写一句话。(4分)
不但……而且……
_____________________________________________
_____________________________________________
有的……有的……有的……
_______________________________________________
_______________________________________________
3.这段话写了几种形态的龙?你还能写出一种形态吗?(4分)
___________________________________________________
___________________________________________________
课外阅读。(10分)
_____________________________
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残云已经散尽了。几颗星星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞变红变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了大火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光
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