校本课程开发阶段性总结.docx

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当前位置:首页-教育科研-校本课改-校本课程建设实验阶段性总结 校本课程建设实验阶段性总结 ——北京市陈经纶中学校本课程改革成果汇报 成果形成背景 1、教育改革是永恒的主题,社会在不断变革,就要求教育也不断改革。20 世纪的 100 年中, 在世界范围内有 3 次较大的教育改革。综观这几次教育改革,我们发现,课程改革是改革的重要方面,处于改革的核心地位。 2、我们分析当前世界各国基础教育课程改革,发现他们均把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。世界上任何国家的课程改革都把教育的成败和他们国家的未来命运、民族命运联系在一起。每一个觉醒的民族都充分认识到,面对21 世纪的挑战,面对科学技

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