五年级语文下册 找到“神奇子弹”的人 1一课一练(无答案) 沪教版.docVIP

五年级语文下册 找到“神奇子弹”的人 1一课一练(无答案) 沪教版.doc

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4、找到“神奇子弹”的人 知识要点: 1、能运用已掌握的合适的学习方法学习生字新词,重点理解和积累“废寝忘食”、“百折不挠”、“层出不穷”、“为非作歹”、“横行不法”、“一筹莫展”等词语。 2、展开想象,说说在研究碰到困难时,欧立希鼓舞助手们的情景。 基础练习: 一、词语解释: 层出不穷: 废寝忘食: 百折不挠: 为非作歹: 横行不法: 一筹莫展: 选用其中的一个词语写一句话。 二、填上合适的词: 解救( ) 经受( ) 立下( ) 恢复( ) 翻阅( ) 实现( ) 造成( ) 学习( ) ( )地学习 ( )地实验 ( )地奋战 二、想像写话: 提示:实验一次次地失败,有位朋友劝欧立希中断研究,助手们听了都动摇了,欧立希是怎样鼓舞助手的士气的? 三、回答问题: “神奇子弹”指的是什么? “神奇子弹”上的引号的作用是 拓展练习: 什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,jiān chí bù xiè( )而已。? 有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理yí huò bù jiě( ),年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果chū rén yì liào( ),年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧”。一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。 把文中的拼音换写成汉字,并选用其中两个词语写一、二句话。 给短文取个题目。 读短文第二小节,用简洁的语言概括短文主要讲了一件什么事?

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