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;情景导入 生成问题;学习目标;;自我研学 生成新知;预习检测;作者介绍;诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人,于1901年首次颁发。 诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年,瑞典国家银行在成立300周年之际,捐出大额资金给诺贝尔基金,增设瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖,1969年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。;1.朗读课文,勾画出导语部分,思考:导语交待了哪些内容?;合作探究 生成能力;精读课文,揣摩品味;2.德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面 卓有成就;课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所 获奖项和所做贡献呢?;最后一段交代新闻背景,进一步介绍颁奖资金的来源,补充 说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意?;当堂演练 达成目标;课堂小结;首届诺贝尔奖颁发

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