三年级语文下册 珍贵的教科书一课一练(无答案) 北师大版.docVIP

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珍贵的教科书 班级 姓名 一、读拼音,写词语。 yìn shuā bì xū huán jìnɡ wēi ruò ( ) ( ) ( ) ( ) hōnɡ lónɡ hū xiào dāo niàn bào zhà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列词语的近义词。 渴望( ) 微弱( ) 困难( ) 仍然( ) 振奋( ) 激励( ) 三、结合词语的意思,给带点的字选择正确的解释,并画上“√” 1.坚持学习 2.激励我前进 “持”字供选择的解释: “激”字供选择的解释: (1)拿着,握住。( ) (1)水流受阻而冲击起来。( ) (2)守住不变。( ) (2)使感情冲动。( ) (3)互不相让,对抗。( ) (3)急剧的,猛烈的。( ) 四、用下列词语造句。 1.坚持 2.必须 五、理解课文内容,进行填空。 1.在那炮火连天的战争环境中,延安小学没有( ),没有( ),没有,( ),最困难的是没有( ),但他们却( )。可见当时的学习条件( )和学习精神( )。 2.省略号的作用有:①表示省略;②表示话未说完;③表示说话断断续续。联系上下文,理解下现的省略号各表示什么意思?把序号填入括号。 (1)“快卧倒……” 应选( ) (2)“指导员,指导员……” 应选( ) (3)“你们要……好好学习……将来……” 应选( ) 六、课外趣题。 练习朗读《课本》这首小诗。 课本呀,你和我朝夕不离, 你在我的想象中这样神奇: 翻动书面像一道道涟漪, 知识汇成亮晶晶的小溪。 这是科学的甘泉,甜得像蜜, 这是生命的乳汁,滋润心地。 我热爱课本,投身进去, 像一条幸福快乐的小鱼…… 学习课文第1自然段的写法,把下面这句话的意思写具体。 我们现在的学习条件真优越。

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