三年级体育教案.pdf

第 1 周 第 1 次课 学习目标：较准确掌握武术操的动作方法 ; 游戏中相互配合，互相帮助。 学习内容：复习武术操操及游戏活动 学习步骤： 一、统一规章、身体力行 教师活动： 1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做 些什么和应该怎样做。 2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力 量）。 学生活动： 1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。 组 织：四列横队 二、合作探究、掌握技能 重 点：前四节操的动作名称和方法路线。 难 点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。 教师活动： 1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的 问题及时纠正。 2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到 较熟练的程度。 学生活动： 1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复认真练习。 2.对自己充满信心，积极参与比评活动。 教师活动： 1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何 来用这根红绳。 2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。 学生活动： 1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。 2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而 奋斗。 3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。 组 织：四列横队 (左右间隔两臂，前后一臂距离 ) 四路纵队 三、创新延伸、展示技能 教师活动：带领学生进行柔韧性练习。 学生活动：充分展示自己，积极进行练习。 组 织：四列横队，图示同一 场地器材：田径场一片 录音机一台 课后小结： 今天是第一天上课，比起二年级真的是要轻松的多了。虽然课上在复习武术操比较 单调，但是向学生说明事情的原委，学生都能够决心坚持把课上到底。 （老师要密切注意 学生的反应， 适时给予强调、 鼓励或和表扬， 及时做出相应对策， 合理调空好课堂气氛。 ） 第 1 周 第 2 次课 学习目标：较好掌握武术操动作要领和方法要求，在练习中培养主动参与意识和鉴别动 作规范水平的能力。 学习内容：复习武术操、短绳活动 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动： 1、集合队伍，进行常规练习。 2 、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复习，提出要求。 学生活动： 1、快速安静集合队伍，在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。 2 、在老师规定的范围内，相互间自主地进行广播操练习。 组 织：如图： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重 点：熟悉全套操的动作方法和名称。 难 点：动作正确、连贯、协调、有节奏感。 教师活动： 1、讲解示范后两节操的动作方法和要求，并组织学生集体练习。 2 、组织学生集体在音乐下进行完整练习，对出现的问题及时纠正。 3 、组织广播操分组展示活动。 学生活动： 1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 2 、认真随音乐进行完整练习。 3 、积极参与展示活动，表现出较高的集体荣誉感责任心。 教师活动： 1、组织学生两人一组，进行各种跳短绳的花样练习。 2 、组织学生积极思考，用绳子进行各种自己所喜爱的活动。 学生活动： 1、情绪高涨地进行各种花样练习，能够相互团结提示。