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苏教版数学四年级下册教学计划
一、学情分析
部分学生能正确认识到数学学习的重要性，能按正确学习方法学数学，平时能遵守课堂
常规，认真完成作业；少数学生学习习惯、学习态度不太好，课堂上不能专心致志，注意力
会分散、思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最基本的纪律；个别学生在课堂上
不愿开口，发言不积极。所以，学生良好学习行为习惯的培养和有效开展课堂讨论和提高学
习效果将是本学期要工作努力的方向。
从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验
算及脱式计算基本掌握，少数学生粗心大意
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