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你必须把这条鱼放掉
班级 姓名
一、基础达标。
1.按要求完成下列各题。
(1)我会钓鱼。读一读,连一连。
铭刻(mínɡ mín) 垂钓(cuí chuí ) 遵守(zhūn zūn)
一辈子(bèi bēi) 鱼饵 (ěr rě)
(2)我的花儿开得艳。根据拼音写一写。
háo 丝( ) 自( ) ɡān 栏( ) 鱼( )
ɡōu 鱼( ) ( )画 tuō ( )地 摆( )
(3)在括号里填上合适的词语,
( )地说 ( )地拖 ( )地嚷 ( )地唱
2.读一读,填一填。
赞赏 欣赏
(1)爸爸在一旁微笑着投来( )的目光。
(2)他正在( )着一首经典的钢琴曲。
必须 必需
(3)煤铁是发展工业所( )的原料。
(4)孩子,你( )把这条鱼放掉。
二、能力挑战。
3.关联词乐园。
只有……才 不管……都…… 因为……所以……
(1)( )没有到钓鱼的时间,( )你必须把这条鱼放掉。
(2)( )遵守社会规定,( )能成为合格公民。
生活中哪些规定要自觉遵守,请你用上“不管 …… 都 …… ”这对关联词写一个句子。
例如:过马路的时候,不管有没有警察看见,都不能闯红灯。
4.把下面的句子补充完整。
(1)爸爸___ __地说:“你必须把这条鱼放掉。”
(2)上课时,老师允许同学们
(3)人类 ,这是大自然不允许的。
三、探究创新。
5.追忆课文,理解课文。
(1)“你必须把这条鱼放掉” 这句话是 说的。“这条鱼” 指 。为什么“必须”把这条鱼放掉?
(2)“不管有没有别人看见,我们都应该遵守规定。”你是怎么理解这句话的?
(3)能说会道。
三十多年后,汤姆已经成为了纽约的一个著名的建筑师,受到了许多人的尊重,他也经常把这个故事讲给他的孩子听,他会经常回忆起这件事,他会对孩子说些什么?请你展开想象写一写。
参考答案:
基础达标:
1.(1)mínɡ chuí zūn bèi ěr (2)丝毫 自豪 栏杆 鱼竿 鱼钩 勾画 拖地 摆脱 (3)自豪 慢慢 大声 开心
2.赞赏 欣赏 必需 必须
能力挑战:
3.因为……所以…… 只有……才
在校园里,不管有没有老师看见,都不能随手乱扔垃圾。
4.斩钉截铁 积极开动脑子 破坏大自然
探究创新:
5.(1)爸爸 大鲈鱼 不能钓大鲈鱼,因为离钓鲈鱼的时间还有两个小时。
(2)无论是在学习上,还是在生活中,我们都应该严格要求自己,良好的道德素养是从一件件小事中养成的。
(3)当情与法碰撞时,如果我们都能在“没有人看见”的情况下自觉地遵从法律,那我们的社会自然就文明了。所以,虽然“从那以后,我再也没有钓到过那么大的鱼。”也许,会有一丝遗憾,一丝怀念,但,我收获了更多。
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