七年级研究性学习 6.网络游戏对青少年的影响.docVIP

PAGE PAGE 1 尤溪五中研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级：七 年级 班级：8班 课题题目 网络游戏对青少年的影响 指导教师 郑序涯 课题组成员 严淑晗 李玉新 朱梦婷 谢生源 陈颖 陈洁 姜灿 相关课程 研究方法 课题提出背景说明：在我国，上网人员中18岁以下的青少年占15.8%，休闲娱乐是他们上网的最主要目的，而 网络游戏是互联网休闲娱乐方式中最吸引人的一种类型，网络游戏中角色扮演型对青少年成长产生的影响最大。中国网络游戏作为一种新型产业正处于一个高速发展期，在发展运作过程中必然有很多不完善的地方，给青少年成长带来一些负面的影响。 研究课题的意义和价值：学校、家庭、社会要齐抓共管，共同为青少年营造健康向上的网络环境和成长氛围，让健康之花在每一个孩子的心底绽放。 任务分工：严淑晗从书籍网络等方法中调查 李玉新从班级同学了解对网络游戏的看法 陈家泉对收集的资料进行整理，朱梦婷负责对课题报告演讲 活动步骤： 第一阶段：制定课题研究方案与事实细节。 第二阶段：小组展开课题讨论。 第三阶段：研究现状调查。 第四阶段：积极探索有效研究，有效组织，有效方法，有效途径 第五阶段：注意收集、整理课题研究过程的原始资料，进行总结。汇报课题研究成果 研究内容：网络游戏对青少年的影响，让网络游戏无法危害青少。 可行性分析：通过本课题的研究，我们可以认识到网络游戏对我们青少年的利弊。 预期成果：让班级的同学正确得认识网络游戏 呈现形式：问卷调查 采访 指导老师意见： 能针对当前中学生遇到的问题来研究，不能帮助班级同学提高认识，正确对待网络游戏。 签名： 郑序涯 2020 年 9月 30 日 可能存在的问题：调查遭到拒绝，组员之间的矛盾 尤溪五中研究性学习过程材料 表1：小组成员分工 班级 ?七年六班 小组成员及分工 组长 发言人 资料保管 ? ? ?严淑晗 ?李玉新 ? 朱梦婷 要研究的内容 ?网络游戏对青少年的影响 研究的方法 ?查阅书籍、网络、问卷调查 成果展示的方法 ? ?表2小组学习经历表 学 习 经 历 表 班级 七年8班 姓名 严淑晗 李玉新朱梦婷 谢生源陈颖陈洁姜灿 在学习过程中我最感兴趣的是哪方面的（打“√”） 在学习之前我已经知道 网络游戏的对我们学习的影响 通过学习我希望知道 网络的游戏的危害有多大 我学会了 正确对待网络游戏 ?表3自我评价表? “ ”活动评价表 班级 ?七年8班 姓名 ?严淑晗 小组成员 ?李玉新朱梦婷 谢生源陈颖陈洁姜灿 编号 评价项目 评价内容 评价等级 优 良 一般 需努力 ? ? ? ? 1 情感态度 （1）我是积极、认真参与活动 √? ? ? ? （2）主动提出设想、建议 ?√ ? ? ? 2 ? 合作交流 （1）我能主动发表我的见解 ?√ ? ? ? （2）我能让大家听明白我的意思 ?√ ? ? ? （3）主动和同学配合，乐于帮助同学 ?√ ? ? ? （4）我能认真倾听同学意见、尊重别人 ?√ ? ? ? 3 学习技能 （1）会用多种方法有哪些信誉好的足球投注网站、处理信息 ?√ ? ? ? （2）实践方法、方式多样 ?√ ? ? ? 4 ? 实践活动 （1）积极动脑、动手、动口参与，注重培养自己的探究、口语表达等综合能力 ?√ ? ? ? （2）会与别人交往、交流 ?√ ? ? ? 5 成果展示 成果有新意 ?√ ? ? ? 6 个性化发展 我觉得我还有些地方得到了提高 ?√ ? ? ? 7 综合评价 ? ?√ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 尤五中研究性学习结题报告 课题编号：06 课题名称：网络游戏对青少年的影响 组长： ?严淑晗 课题成员： 李玉新 朱梦婷 谢生源 陈颖 陈洁 姜灿 指导教师： 网络对青少年健康成长的消极影响 网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。 网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的 \t /q/_blank 主要内容，多数进入 \t /q/_blank 聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间；在网络上，有人靠帮别人写论文、做作业赚钱，于是，许多缺乏自律的青少年从网络上下载 \t /q/_b