第二章 数据模型.pptxVIP

数据库原理牛尊公邮：database2018@密码：shujuku2018回顾基本概念数据库，数据库管理系统，数据库系统，模式，内模式，外模式，文件系统和数据库系统的比较数据库系统的特点数据库系统的三级模式和二级映像第二章 数据模型2.1 数据抽象与数据模型2.2 概念数据模型2.3 结构数据模型2.4 小结什么是模型Pattern Example Archetype什么是模型数学模型图论、博弈理论、排队论物理模型匀速直线运动、圆周运动，平抛运动仿真模型博弈论经典例子——智猪博弈假设猪圈里有一头大猪、一头小猪。猪圈的一头有猪食槽，另一头安装着控制猪食供应的按钮。按一下按钮会有10个单位的猪食进槽，谁按按钮就会付出2个单位的成本。若大猪先到槽边，大小猪吃到食物的收益比是9∶1；同时到槽边，收益比是7∶3；小猪先到槽边，收益比是6∶4。概念化形式化数据抽象现实世界用户信息世界计算机世界计算机数据模型在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。通俗地讲数据模型就是现实世界的模拟。数据模型应满足三方面要求能比较真实地模拟现实世界容易为人所理解便于在计算机上实现数据模型数据模型分为两类（分属两个不同的层次）(1) 概念数据模型也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模，用于数据库设计。 (2) 结构数据模型：逻辑模型和物理模型逻辑模型主要包括网状模型、层次模型、关系模型、面向对象模型等，按计算机系统的观点对数据建模，用于DBMS实现。物理模型是对数据最底层的抽象，描述数据在系统内部的表示方式和存取方法，在磁盘或磁带上的存储方式和存取方法。数据模型 客观对象的抽象过程---两步抽象现实世界中的客观对象抽象为概念模型；把概念模型转换为某一DBMS支持的数据模型。现实世界 概念模型数据库设计人员完成概念模型 逻辑模型数据库设计人员完成逻辑模型 物理模型由DBMS完成数据模型 现实世界认识抽象概念模型信息世界DBMS支持的数据模型机器世界现实世界中客观对象的抽象过程数据模型 第二章 数据模型2.1 数据抽象与数据模型2.2 概念数据模型2.3 结构数据模型2.4 小结概念数据模型概念数据模型按用户的观点来对数据和信息建模用于组织信息世界的概念，表现从现实世界中抽象出来的事物以及它们之间的联系概念模型的用途概念模型用于信息世界的建模是现实世界到机器世界的一个中间层次是数据库设计的有力工具数据库设计人员和用户之间进行交流的语言对概念模型的基本要求较强的语义表达能力能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识简单、清晰、易于用户理解We read the world wrong and say that it deceives us姓名学号系别课程名先修课主讲老师选修学生课程实体联系属性成绩概念数据模型——E/R概念模型中的基本概念实体(Entity)客观存在并可相互区分的事物叫实体如学生张三、工人李四、计算机系、数据库概论属性(Attribute)实体所具有的某一特性一个实体可以由若干个属性来刻画例如，学生可由学号、姓名、年龄、系等组成域(Domain)属性的取值范围例如，性别的域为（男、女），月份的域为１到１２的整数基本概念实体型(Entity Type)实体名与其属性名集合共同构成实体型例，学生（学号、姓名、年龄、性别、系、年级）注意实体型与实体（值）之间的区别，后者是前者的一个特例如(9808100，王平，21，男，计算机系，2)是一个实体实体集(Entity Set)同型实体的集合称为实体集如全体学生基本概念码(Key)能唯一标识实体的属性或属性组称作超码其任意真子集都不能成为超码的最小超码称为候选码从所有候选码中选定一个用来区别同一实体集中的不同实体，称作主码一个实体集中任意两个实体在主码上的取值不能相同如学号是学生实体的码通讯录（姓名，邮编，地址，电话，Email）码学生实体型学生（学号，身份证号，姓名，性别）超码：{学号}{学号，身份证号}{学号，姓名} {学号，姓名，性别}…….候选码：{学号}{身份证号}基本概念联系(Relationship)实体之间的相互关联如学生与老师间的授课关系，学生与学生间有班长关系联系也可以有属性，如学生与课程之间有选课联系，每个选课联系都有一个成绩作为其属性元或度（Degree）参与联系的实体集的个数称为联系的元如学生选修课程是二元联系，供应商向工程供应零件则是三元联系一元联系：递归联系班级1班级-班长1班长1:1联系二、两个实体型之间的联系 一对一联系（1:1）实例一个班级只有一个正班长一个班长只在一个班中任职定义： 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中至多有一个（也可以没有）实体与之联系，反之亦然，则称实体集A与实