高中通用技术必修一前四章知识点总结.pptVIP

平度一中通用技术组 1.如果你要设计一张高一年级学生用的书架，请简述你的设计过程。 平度一中通用技术组 发现问题 明确问题 制定设计方案 制作模型/原型 测试评估优化 收集信息 产品的使用及维护 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选 设计的一般过程 平度一中通用技术组 技术试验及其方法 什么是技术试验 技术试验的方法 怎样写试验报告 技术试验在设计中的作用 技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动 技术试验的分类 农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验；性能试验、优化试验、预测试验、信息试验。 优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法 、移植试验法 目的、准备、方法、步骤、数据、结论 为设计的评价提供准确、客观的数据；发现问题、深化认识、推动技术设计的发展 通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。 平度一中通用技术组 发现问题的方法和途径 1.观察日常生活 2.收集和分析信息 3.参加技术研究和技术试验 4.其他：做梦法、联想法等 平度一中通用技术组 ????? 1.有一天，天气很晴朗，多多和小朋友们一起到河边玩。大家正玩得高兴的时候，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。大家急着找地方躲雨。这时，细心的多多看到河里有一大片荷叶，荷叶下面躲着一群鱼儿。雨啪嗒啪嗒地落在荷叶上，鱼儿一滴雨都没淋到。聪明的多多一动小脑筋，也去摘了一张荷叶挡在头上。回到家，他找了一些材料，做了一个象荷叶一样可以挡雨的东西，他就把它取名叫“雨伞”。聪明的多多长大了成为一位有名的科学家。 2.从前，世界上没有伞，下雨时，人们的衣服总是被淋得湿湿的。有一个木匠叫鲁班，他很爱动脑，他就在路边造了一种亭子，下雨天，人们可以躲一躲。????可是，人不能一直呆在亭子里不走，鲁班想：要是能有一个可以移动的亭子那该多好呀！????一天，他看见有一个小孩在池塘边玩水，把荷叶顶在头上，他突然想到了一个好办法，他用竹子和羊皮做成了一个像荷叶一样的东西，不用的时候，还可以收起来。这样，下雨天，人们不用躲在亭子里了，这就是我们今天用的伞。 补充知识：伞的发明 平度一中通用技术组 ? 3.南国的春天是多雨季节，春雨潇潇，春雨蒙蒙，春雨霏霏，春雨绵绵，有声、有色、有形、有太，那是一种水墨画般的意境和情趣，于是才有了“清明时节雨纷纷、梅子熟时家家雨”的绝唱。?4000年前有位神通广大的“鲁班先师”。据说鲁班在乡间为老百姓做活，媳妇云氏每天往返送饭，遇上雨季，常常挨淋。鲁班在沿途设计建造了一些亭子，遇上大雨，便可在亭内暂避一阵。亭子虽好，总不便多设，而且春天孩儿脸，一日变三变，夏季雷阵雨，说来就来，以致“迅雷不及掩耳”。云氏突发奇想，“要是随身有个小亭子就好了”。鲁班听了媳妇的话，茅塞顿开。这位本领高强、无所不能的中国发明大王依照亭子的样子，裁了一块布安上活动骨架，装上把儿。于是世界上第一把“伞”就这样问世了。 4.从前没有伞，在下雨的时候人们只能在屋下、树下躲雨。?一天又下起了雨，一位种荷花的老爷爷看见荷叶底下坐着一只青蛙，还有一群小鱼在躲雨。雨水顺着大大的荷叶往下滴，可是青蛙没有淋到一滴雨水。老爷爷想：“我也常用荷叶顶在头上躲雨，可是身上还是会湿。如果象青蛙躲雨那样，遮雨的比身体大一些，还有一根东西撑着，那一定不会淋湿了。”聪明的老爷爷受到荷叶给青蛙遮雨的启发，就用竹子和油布做成了象荷叶一样遮雨的东西，人们把它叫做伞。 平度一中通用技术组 这个问题明确吗？ 问题表述 是否明确 问题产生原 因是否明确 问题的提出目 的是否明确 科学性、先进性、普遍性 主要性、可能性、投入与产出、 明确问题的内容 明确问题的价值 平度一中通用技术组 明确问题受到的限制因素 设计对象的特点和问题解决的标准 受到的限制因素 设计者的技术能力与条件 平度一中通用技术组 3、交通工具的发展使人们的出行方便、舒适，但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼，以致影响身体健康。请从技术的价值角度阐述你的观点。 平度一中通用技术组 促进生产发展 丰富文化内容 改变生活方式 利用自然 改造自然 保护自然 ☆技术的价值 技术与社会 技术与自然 发展人 解放人 保护人 技术与人 平度一中通用技术组 上面的案例说明技术具有什么性质？ 回忆知识：技术的性质 法拉利是单纯的艺术设计吗？ 回忆知识：设计的丰富涵义 平度一中通用技术组 技术的性质 目的性 创新性 综合性 两面性 专利性 发明专利 20年 外观设计专利 10年 实用新型专利 10年 技术发明 技术革新 平度一中通用技术组 科学与技术关系 科学 技术 科学 VS 技术 科学促进技术发展 是技术发展的重要基础 通过实验验证假设，形成结论 回答是什么、为什么 力求有所发现 认识自然 技